绘本讲师训练营【69期】20/21实践原创《100万只猫》

69009王凯英

    《100万只猫》讲的是上亿只猫为了要留下来互相争夺、撕咬,最后只剩下一只不争不抢,认为自己不漂亮的小猫留了下来。

暖场导入:不一样的他他他

暖场导入

讲读方式:有感情的讲读、声音转换、肢体动作

延伸:针对小朋友们互相争夺的问题进行讨论

      暖场导入时先讲好游戏规则,用4副绘本中的图片进行动作配对,慢慢的加快速度,两个大点的小朋友刚开始还配对的上,到后面速度越来越快,就有点配对不上了。孩子们也玩的特别开心。

        接着引入故事:小朋友们你们看刚才的图片上有老奶奶、老爷爷、还有上百万只猫、最后是一只猫。他们有什么关系哪?上百万只猫要干什么呢?现在我们来一起走进今天的故事《100万只猫》

故事讲读

      开始讲读故事,通过声音转换、肢体动作演绎、猜测故事发展,在语言重复的句式,做手势让孩子们跟着一起说,刚开始孩子们也不能跟上,重复多了大家都跟上了,增强了自信心。最后强调100万只猫,只有那只不争不抢不漂亮的小猫,被老爷爷和老奶奶收养了。

互动

      故事延伸是如果你们是这一百万只猫,当老奶奶和老爷爷要收养一只漂亮的小猫,你们该怎么做?如果有小朋友在开一本书你也想看,你该怎么做?

      让孩子们在问题中思考自己平时的行为,引导孩子选择正确的做法。

     

你可能感兴趣的:(绘本讲师训练营【69期】20/21实践原创《100万只猫》)