读“笑而不语的境界”有感

今日读奋赢老师佳作～笑而不语的境界，这是一种怎样的境界啊？接话技术拉近和孩子之间的距离，避免孩子对我们产生抵触情绪、对抗行为。失衡技术让孩子在错误中待一会儿，自我反思，远远胜过指点江山似的批评、训斥。而笑而不语又该如何做呢？

跟着奋赢老师的文笔，我仿佛看到了现在的自己，尤其是在女儿面前那份执拗，不，应该是偏执。总看到女儿刷机、懒散，总在不停的叨叨叨，说些无用的废话，做着无效的行为。嘴上说着我是妈妈，心里算计着我的指挥棒啥时候才能发挥作用，总在处心积虑的想着怎样才能让女儿按着我心心念念的期望回归，可还总觉得自己在为女儿付出，接纳现在的她。于是就在这矛盾中无限放大着自己的焦虑，无形中施加着管束的压力，空气中弥漫着“我想要你。。。。。”的“包子味”。

笑而不语，让自己手慢下来、嘴停下来、心静下来；

笑而不语，让自己学会接话、真实接纳、真心包容；

笑而不语，给女儿留点时间想一想、留点空间缓一缓

今日接话记录：

女儿：我不想做地理试卷

原来的我：那怎么行？就剩两天都考试了，不做地理卷，你考试怎么办？

结果～女儿非但不写地理试卷，也不写生物试卷，开启抵触模式

我：好啊，按你的计划进度

结果：女儿墨迹了一会儿，拿出地理试卷开始答题

女儿：我要吃冰激凌

原来的我：不行，你刚吃完饭，马上吃冰激凌对肠胃不好，万一生病了影响考试。

结果～女儿拒绝回答，转身离开。或一定吃。

现在的我：好，想吃什么味的？我们来想想，一会儿就去买。

结果：女儿：我怕拉肚子，等会儿再说吧。