2018-10-21

4队-超能E战队-红毡帽-2018/10/21-打卡

今天的主题：subtotal函数、countif函数、countifs函数的应用

2018/10/21的复盘内容：

【回顾目标】

1. 掌握subtotal函数、countif函数、countifs函数的基本用法，并多加操作，理顺所学实操

2. 整合工作场景，完成笔记中场景的备注

【评估结果】

1、日常工作中常常使用概率的统计，计数正派上用场

2、今天课程操作练习结果相对较为平顺

3、双条件值配合countif与vlookup的配合使用，看操作，理解都还好，要自己操作就开始有难度

【分析过程】

1.今天学习过程卡在最合两个小点上，即与vlookup的配合、与数据有效性的配合使用的过程中花费的时间很多，虽看老师的操作有理解，但实际自己操作起来却没有那么顺利。

课程笔记：

subtotal的基本用法

1、此函数是一群函数，不是一个函数，是唯一一个统计可见单元格的函数

2、数值参数：单位数代表包含手动隐藏值，10开头代表不含手动隐藏值

3、与sum的区别：subtotal只对筛选数据进行统计，sum不受筛选结果的影响，会对所有的数据进行求和

countif和contifs的基本用法：

1、统计非空单元格区区域符合条件的单元格个数

语法：=countif(非空单元格区域，计数的条件)

2、统计符合多条件的单元格的个数

语法：=countifs（条件区域1，条件1，条件区域2，条件2.......）

【总结规律】

1. 日常工作中常常使用概率的统计，计数正派上用场，掌握与其它函数配合使用达到的效果（如，应用于分类统计序号，与数据验证一起配合合使用，可以设定输入过程中的限制条件），达成工作上的时效提高

2、开始学习函数后就要转换灵活的思路不能一味按操作，可以改变思路采用大括号双条件同时满足，如今天作业中的双条件计数，直接两条件用大括号并列，昨天作业中学得的小技巧。