2019-04-05第十课作业二




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逆向课程设计: 以企业需求决定课程设计内容,确保训练内容及深度和企业需求一致


模拟学员学习路线: 强调难点和复杂技能点的反复训练,力求学习效果和学习体验


互联网作为教学环境: 学员的日常教学和训练均在互联网线上进行


学习挡板监控网上学习效果: 每个学习阶段设置线上线下测试,严密监控学习效果


真实开发项目经验积累: 采用专业互联网企业提供的真实项目作为模拟开发



【实用性】—— 以就业岗位需求为导向,重点讲解企业80%的时间在使用的20%的技术


【 权威性】——与来自百度等知名企业的专家联合开发


【专业性】—— 引进业内资深人才和典型行业开发项目


【真实性】—— 在互联网真实环境下进行教学和训练


【易学性】—— 在线培训模式,24小时专家在线解答疑难问题


【完整性】—— 利用SNS虚拟社区:学习、人脉双丰收




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