课前准备
省考和国考不同，申论材料中会出现很多重复的话，不是字字珠玑
申论规则，参考《申论的规矩》
省考有时会考5道题，一般是4道题
可以摘抄原词，不能照搬文中原句、原段，能抄则抄
分析归纳不能改变原意，在保留原意的基础上压缩
分析推导，根据已有的资料进行推理，推理结果不能改变资料原意
材料基本由问题和例证组成，不会考意识形态、国际大事，热点来自于经济、政治、文化
准确、规范、简洁地输出信息
公文题和作文题表达要流畅
答题要素
题型一：单一题
主要问题：不好的、负面的、消极的
主要原因：问题的原因是更深层次的问题、正面事件的原因：1.先天性的、外在的条件；2.主观上的对策
影响：做了一件事带来的结果，好的结果叫做意义，坏的结果叫做危害，答案中应该好的坏的方面都有，因为影响是一个中性词
举措：对策、做法
题型二：综合题
谈谈对某一内容的理解：答案内容：1.对内容下定义；2.展开内容的意义；3.提出自己的对策
题型三：公文题
倡议书：注意格式
公文题有格式、要素多、一般出现量词+文种就是公文题
例：假如你是某市团委工作人员，根据给定资料，针对目前部分年轻人精神生活状态，围绕“充实学习生活，明确人生方向”，写一篇倡议书
答案：从问题、原因、影响、对策四个方面入手。1.为什么要充实学习，明确方向？2.如果不充实学习，不明确方向有什么危害？3.怎么样去充实学习，怎样明确方向？
题型四：议论文（大作文）32/40分
源于资料：作文的观点应来源于资料
高于资料：作文的素材应来自于自己，不仅限于资料
答题步骤
1.全面审题：资料不需要全看，根据题目的段落范围，带着问题找答案
[x]审作答范围
[x]神作答主题与结构
[x]审作答要求
准确：一是要点来自材料；二是最好使用材料原词原句，或在原词原句的基础上归纳、概括
全面：确保关键词无遗漏，可以多写，多写的写错了也不会扣分
简明：表述言简意赅，尽量突出关键词，去掉修饰语
有条理：分条撰写，标注序号
层次分明：建议分类
例：某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展，请根据“给定资料4”，为这一作品展撰写一则导言。要求：1.围绕黎明的创作宗旨、作品材质、艺术追求等方面作答；2.内容具体、层次分明、语言流畅；3.不超过400字。
分析：1.注意根据、依据、参考、阅读这一字眼；2.一则导言，说明是公文题，需要注意格式；3.语言题，注意内容
答案组成：1.宗旨：不会太长，通常是一句话；2.作品材质：各种材料；3.艺术追求：与创作宗旨相似，但是更具体，细化作品所表达出来的感情；3.能分段尽量分段写，才有层次感。
例：“给定资料7”介绍了D公司应对车市“发展新趋势”取得成功的一些做法，请从中归纳出若干条经验，以供其他企业借鉴。要求： 分成几个方面，以“在...方面，...。主要体现为...”的表达形式，分条列出；2.准确全面，简洁明了；3.不超过300字。
分析：1.请从中类似于根据；2.答案要按照总——>具体的格式，例如：在人才培养方面，企业主要提供了什么政策...
例：“给定资料3”在概述汽车社会面临困扰时提到，“汽车成为社会分化象征，许多汽车问题升级为社会问题”，根据给定资料，应如何理解这句话？要求：理解全面、准确，条理清晰，不超过350字
分析：开头提到给定资料2，后面说根据给定资料，此时不只是看资料2，应该看全文。对于需看全文的题，使用排除法，先做其他题，通过其他题了解各资料的内容；或者使用主题词定位，在全文中定位汽车出现的位置。
答案组成：1.解释“”中的话是什么意思；2.汽车问题体现在什么地方；3.怎么解决这个问题，提出对策。
2.资料阅读
[x]摘抄
答案出现的位置：
自然段的首尾处：总分、总分总、分总结构
有观点的句子：政府、专家、百姓群众、媒体等的观点。尤其要注意百姓和媒体，通常出现“表示...，认为...，指出...，说...，称...”等标志性词汇。
有关联词的句子：转折、并列、因果、递进等。如：虽然但是、却、然而；既又、一方面另一方面、和；因为所以、之所以因为、由于因此；不光也、不仅还、不但而且。
标点：分号、引号、顿号、破折号等。引号如果出现在材料中而且很规范，是对专有名词的强调，如果题干中出现而且材料中有解释，需要在答案中简单解释一下。
例：概括我国民间智库发展过程中面临的困难。
一位法学专家谈到民间智库时认为，由于政策环境和法律制度的不完善，民间智库也面临着注册困难，一些非民间智库还会利用自己官方或半官方背景，对其他民间智库进行排挤，从而垄断了有限的市场。
分析：多用词组短语，少用长句子；不用管困难之间的逻辑关系，只要是困难都算。
答案：政策环境差、法律制度不完善、注册困难、被排挤市场垄断
[x]归纳概括
在字数允许的范围内多写几个词
申论中的数据只有多少、高低、快慢以及比例，代表的是一种趋势，不用像行测中的环比、同比。
题型：
事例型资料：1.案例一般多为不规范语言，前后若有结论性句子，则是重点；2.案例一般为叙事性表达，通常要注意故事、案例的经过，即什么人做了什么事得出了什么道理。
数据型资料：1.数据本身非答案，前后若有结论性句子，则是重点；2.若无结论性句子，通过分析，用“多少、大小、高低、快慢、增减、比重”等词汇描述。
[x]分析推导
不可过度推导
3.答案组织
答题技巧：
加序号，如果是公文用汉语的一二三
分类整理，按资料或自然段个数归纳，可根据资料的表述逻辑，通常为一段一个要点，或者一个资料是一个层面。