为什么教孩子背古诗？一开始只是觉得闲着没事儿就背背古诗吧。每天让孩子自己翻书挑选一首诗，读5遍就结束了，学完再学下一首，这样的速度基本一个月能学会5-8首。

持续了一年多，小学范围内的基本背得差不多了，但很多也忘了，这也很正常，再一轮轮的复习就行了。

虽然会有一点点的功利心在里面，但最大的收获还是感受到孩子对诗词的热爱，学诗的过程中没有强迫，每次出门散步，孩子们就会说我们背诗吧，所以，很多个夏天，在月光下，我们一家四口，或者轮流背诵，或者一起背，这些场景或许也会留存在孩子心底吧。

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昨天我们在读故事书，有一个词是“草长莺飞”，四岁半的小圆宝接着背出来“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，七岁的哥哥也接着背，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。

太爱这些时刻了，而且每天读5遍，不过几分钟的时间（如果孩子兴趣浓，就会多讲点诗歌相关的内容），也是培养孩子“坚持”的习惯。

回归正题，开始分享下我们背古诗的书单哈。

NO.1《小学生必背古诗词75+80首》

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有很多版本，内容都差不多。

基本上一首诗1-2页，包括：

诗歌全文
注释
译文
赏析
思考训练
是否配图：简单插图
是否注音：有拼音
是否按照小学1-6年级排序：否
使用体验：这本书是爱文幼儿园时买的，让他随机挑一首，每天读5遍，学会之后再下一首，我会给他讲解意思，有空的话也会给他一张纸，让他把诗里的关键事物画出来加深印象。

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小圆宝三岁多的“涂诗”，不过他现在也能认出来自己画的哪一首

NO.2《混知漫画小学必背诗词1-6》

因为我是混知的书迷，《半小时漫画中国史》《满小时漫画世界史》等基本都入了，所以他们团队一出这套针对小学生诗词的《混知漫画小学必背诗词1-6》，我就毫不犹豫买了。

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基本上一首诗3-4页，包括：

诗歌全文
注释
赏析
拓展阅读
是否配图：精美漫画配图，一句诗，一幅画
是否注音：1-2年级有拼音，3-6年级只有关键词有注音
是否按照小学1-6年级排序：是，一共6本，每本对应一个年级
使用体验：现在是7岁的爱文和4岁半的圆宝共用。我们按照年级一本一本背，定期复习。最大的优势是，一句诗，一幅画，还原诗人写诗时看到的画面，所以小孩子看着图基本能明白诗歌的意思，家长也好讲解，孩子记忆起来也很快，有了画面，就不容易忘记。**拓展阅读，包含考试知识点，给孩子读一读，他们也很乐意听。

这套书感觉适合3年级以上的孩子，我买来是自己看了给孩子讲的。如果家长有时间也可以这样做。等孩子大一点了可以自己阅读。风格依旧幽默，易懂。

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之前在网络平台上看到《爱上古诗》的讲解视频，爱文，圆宝特别喜欢，我也认为这是我目前见到过的最好的古诗讲解视频，后来搜到是天天练平台上的大语文内容，也是大名鼎鼎的思泉语文，正好爱文上一年级，我就给他买了天天练的会员年卡。

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譬如讲《回乡偶书》，提到贺知章，是这么介绍的：唐朝有三蛋，倒霉蛋、穷光蛋、幸运蛋。倒霉蛋是李白，因为坐了监狱，穷光蛋是杜甫，幸运蛋就是贺知章了，学习好，浙江省第一名状元，官运亨通，做太子老师，小圆宝听了一遍就记住了，还老爱考别人。

一起读诗也好，读绘本也好，任何形式的亲子共读，都是一次亲密的思想交流，我们都有一个心愿，和孩子成为永远的朋友，好朋友怎么可能不共读一本书呢？

在读书的过程中，你会了解孩子的思想，认知，也会讶异他的感受力和才华。

史斯克兰.吉利兰(Strickland Gillilan)对世界宣告：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”

而对于孩子们来说，与其说爱上阅读，不如说爱上和爸爸妈妈在一起度过的时光。