鼎典书画 | 美味的大樱桃

【美味的大樱桃】

一【班级】启智探索班

二【代课老师】琦琦老师

三【年龄阶段】大班一年级

四【课程主题】《美味的大樱桃》

五【完成课时】《一节课》

六【课程准备】勾线笔,卡纸等材料

七【课程重、难点】

重点:樱桃的造型

难点:盘子的形状以及樱桃遮挡关系的表现

八[课程步骤]

1.引导:实物导入,让孩子们去摸一下猜一下是什么,大樱桃!欣赏图片,提问小朋友还有什么名字?车厘子!

2.过程:从樱桃的形状,颜色,叶子入手,让孩子们观察是什么样子的形状?樱桃的颜色是什么样的?成熟了的和没有成熟的原因吗?樱桃叶子有什么样的特点?这些问题都要引导孩子去主动观察,回答。

3.创作:盘子中有很多樱桃,询问我们小朋友能发现什么?后面的樱桃被挡住了,这是什么关系呀?遮挡关系!举实例让孩子明白遮挡关系。

4.自评,互评,师评。

作品欣赏

















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