教师生活日记

1.很多人习惯用高分低能来形容学习成绩优异的孩子。我班48个孩子则是一个例外，不仅3月份的月考成绩相当出色，而且在生活技能方面也是被大家赞不绝口！昨日早上八点，我带着37名学生去了南海拾贰季参加学校组织的春季实践活动。我班学生不管是团队竞技活动，还是基地组织的种树、野炊活动，样样玩得游刃有余。这一切都有源头可循……

2.春季实践活动当中有一个重要的环节就是野炊，班级孩子自由组合成四个小组，一般9-10人为一组，最擅长做菜的为组长，其她组员负责洗菜、洗碗……平日里特别活跃的同学迅速组成了三个小团队，结果还剩七个同学形单影只。这几个同学当中有的性格内向，有的来自特殊家庭，缺乏安全感的孩子不善交际，更关键的是她们都不大会炒菜，更别提擅长。我在班级三番五次地进行一番劝导之后，有三名同学站起身自愿加入到综合实力薄弱的第四小组，帮助他们炒菜。我满心欢喜，终于如释重负，不再担心七个孩子的的吃饭问题。我在班级群里及时给予了三个孩子表扬，相信他们一定也乐开了怀。赠人玫瑰，手有余香！

为了春季实践活动能有效进行，我专门在班级家长群里写了一封建议书。建议周六日在家由父母对孩子进行首期烹饪培训，让孩子们掌握基本的烹饪技巧，对他们的健康成长来说也是有益无害，也有利于健全人格的培养。班级男同学的个子不少接近一米七，估计很多家长习惯了让他们就是好好学习就行，衣来伸手饭来张口惯了，所以我的建议提出之后，父母手把手传授烹饪技术并拍照纪念的也仅仅只有十几个家庭。所以很多时候我们不由地感慨说，需要学习的永远是家长。家长要勇敢打破传统的教育观念，让孩子除了学习之外，还理应掌握一些基本的生活技能。那么，他们才能真正懂得生活的艰辛赚钱的不易，日后长大成人才能更独立！

4.野炊活动开始了，灶台旁热闹非凡。所有的食材基地负责人早已经切好了，只需要清洗之后就可以开始烹饪。孩子们有的学着大人的样儿开始洗锅，准备放油；有的在洗菜，有的拿着碗像模像样地在打鸡蛋；有的在整理餐桌，摆放餐具；有的在大厨旁边不停地嘀咕唠叨着……总之，没有一个人闲着没事干。我四处巡视，基地负责的阿姨和导游也在旁边时不时小声地提醒小厨师们。瞧，小妮同学有模有样地开始炖三黄鸡；还有的同学已经火急火燎地开始煎鸡蛋，结果油放多了，煤气调太大，鸡蛋一下锅，没几下烧焦变成黑蛋。我暼了一眼悄悄离开了，阿姨看不下去直接结过锅铲。经验是财富可一点儿都不假！他们在阿姨的建议下忍痛倒掉鸡蛋再从头来煎。我沉住气千万别去帮助他们，不然，一切前功尽弃。因为每一个孩子的成长都是需要付出代价的！

渐渐地，阿姨和导游都忍不住亲自示范起来。看着金灿灿的三黄鸡在铁锅里晃来荡去，看着他们娴熟的动作，我不由地倍感欣慰。坐在餐桌前耐心等待他们做的美味佳肴！半小时过去了，1小时过后，4个组的同学纷纷邀请我来试吃，还一副我非吃不可的劲。

“放心老师，放了那么多的水炖，肯定煮熟透了。”孩子们笑着调侃到。

“真不错，不咸不淡。味道刚刚好，继续努力哦。”我拿筷子夹了一块可乐鸡放在嘴里嚼着，边吃边笑着对他们说。

基地负责人看着我们班同学如此认真、自觉，而且一切都井然有序，不禁啧啧称赞起来。全部做好了，大家举杯欢庆，沉浸在劳动后的愉悦和欣喜当中。我忙着给她们拍照，给他们的童年生活留下最美好的回忆！

最重要的是活动过程中，她们没有肆意浪费粮食和肉菜，没吃完的全部装好等待工作人员处理，餐桌灶台收拾得一尘不染。工作人员对孩子们一番称赞之后还非得让他们把掌声送给班主任老师。热烈地掌声在那一刻响起，我羞红了脸，觉得无限光荣！

这次活动不仅锻炼了孩子们的能力，还增强了孩子们团队的意识，加深了彼此的感情，成为童年时代最难忘的美好回忆！

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