初三男生被老师强行理光头,10天后跳楼身亡:谁才是真正的杀手?

初三男生被老师强行理光头,10天后跳楼身亡:谁才是真正的杀手?

长夜漫漫,处处险恶,大家好,这里是卓哥说恶魔心理,我是新疆卓哥

(一)谁才是孩子身亡的真正杀手呢?

11月2日下午2点左右,西安某中学初三男生小明(化名)在家跳楼身亡,这一事件在网上引发热议。

许多网友认为,学校老师有不可推卸的责任,也有许多网友认为家长处理方式上有问题,也有许多网友提出,孩子的内心太脆弱了。

那么,谁才是孩子身亡的真正杀手呢?

(二)哎呀,怎么会这么爱头发?

还是先让我们来回顾一下事件的简要经过吧!

据网上爆料称:

小明,15岁,是西安电子科技大学附属中学初三学生。性格开朗,成绩优异,上次考试在全班排名第9,爱学习,一直在自学日语。

10月22日,班主任老师带着他去理发店理了个光头,事件就此开始。随后,小明性格大变,拒绝上学。整天呆在家里,戴上帽子和口罩,将自己裹得严严实实。

小明还发说说,要想他去上学,除非班主任“拿命来见”。小明的父母多次做思想工作,均没有效果。

10月29日,班主任对小明进行家了访,并提出了“如果无法上学就可以办理退学”的建议。

11月2日,小明父母多次苦劝小明继续上学,但仍然没有效果,所以准备前往学校办理长期休学手续。

在出发时,发现小明已经跳楼身亡。

这是继10月衡阳初二学生服处方药身亡后(见我的前一篇文章),又一起初中学生的自杀事件。只要在网上随便一搜,类似这样的事件多不项举。

为什么,一个个如此年轻、美丽的生命,却因为大人眼中这点不足挂齿的小事,而选择断然离开这个美丽的世界呢?

对,进行一顿责骂、写一个检查、罚一个站、没收一部手机、理一个光头等等这些事情,在父母和老师的眼中,就如芝麻烂谷、鸡毛蒜皮一样的小事。但在孩子的眼中,有可能就是比生命还要重要的事了。

(三)再小的孩子,也会有她自己的思想,任何人都没有权力随意侵犯。

曾有一位妈妈跟我讲过一个这样的故事:

朋友女儿名叫贝贝,一双眼睛大大的,长得特别漂亮,也非常可爱。

朋友说,2013年,贝贝刚好三岁半,在幼儿园上中班。

一天,贝贝不知道在哪里捡到了一个饮料瓶子,特别喜欢,整天爱不释手,并且说要用这个瓶子装水喝,要天天带到幼儿园去。

我朋友一听,急了。认为这太不卫生了,要喝出病来的,所以就想劝她扔掉。但和贝贝不知说了多少好话,她依然不肯放手。最后,我朋友一把夺了过来,扔到了楼下。

没有想到,这下可把贝贝惹恼了,她嘴巴往下一撇,眼睛一闭,身体就倒在了地上,随后就手舞足蹈地大声哭了起来。我朋友怎么劝都没用,也进行了各种方式的威逼利诱,说重新买一个新瓶子,带她去买好吃吃,带她去买玩具,去游乐场玩,最后都无济于事,贝贝还是大哭不止……

我朋友最后总结说,哪怕是再小的孩子,也会有她自己的思想,任何人都没有权力随意侵犯。

(四)请尊重孩子的个人选择,哪怕是再小的事,也是她独立意志的体现,任何人都不能越界。

今年上半年,我女儿上二年级下册。

一天,我从单位下班回到家,刚坐在沙发上,就听到小卧室内有“哼哼叽叽”的声音。仔细一听,是我家女儿在哭。

我准备进去看一看,到底发生了什么事,发现门已经朝内反锁上了。无论怎么叫,女儿怎么也不答应,依然在那里不停地哭。

我在门口等了十来分钟,见女儿仍然没有要开门的意思,我就一脚把门跺开了。

这时候,女儿更是放开喉咙,更大声地哭得伤心欲绝,并用被子把整个人盖得严严实实。

我拿着被子一把揭了起来,抱着女儿坐在了床上,紧紧地把她搂在怀里。

这时候,我发现女儿头发乱乱地盖在头上,眼睛红红的,满脸都是泪水。还有,以前长长地头发变短了很多。

我知道,她这样一哭,没有半个小时是下不来的。就这样紧紧地抱着她,大概过了半个多小时,女儿后来才停止了哭声,慢慢地跟我说出了事情的缘由。

原来,她妈妈见她的头发又密又多,还有一点卷,扎起头发来很费劲,而且扎好了的头,要不了多久就会蓬松起来,感觉乱乱的。

那天早上,她妈妈就自作主张,用剪刀把女儿的长发给修剪了一番。没有想到,到了学校,许多同学都在笑她头发剪得乱七八糟的。

女儿觉得自己很丑,很害羞,但在学校又不敢哭,于是一放学回家,就忍不住了大声哭了起来。

后来,她妈妈下班回来了,我狠狠地对她妈妈说,下次再也不要随意动女儿的头发了。请尊重孩子的个人选择,哪怕是再小的事,也是她独立意志的体现,任何人都不能越界。

(五)不尊重、不理解孩子的内心,是杀害孩子的利剑。

俗话说,爱美之心人兼有之。我们每一个人,与生俱来就有强烈的自尊、自爱、独立、自由的天性,不论是男女老少和贫富贵贱。

尤其那些未成年的少男少女们,他们有着强烈的自我意识,严重的自我中心思维,特别关注自己事情,在乎自己的面子和形象。

我上小学二年级的女儿,因为她妈妈修短了她的头条,关上门一个人大哭不止;上幼儿园的贝贝,因为她妈妈夺走了她心爱的小饮料瓶,而躺在地上不起来。

而读初三的小明呢,却被老师当众剃了光头,我们完成可以感觉到小明的无助、无奈和愤怒。

而当他以不上学而进行抗拒的时候,每天都在说“孩子,我永远爱你”的父母亲,不但不能挤出时间和自己谈心,了解自己的情绪,感觉自己的感觉,理解他的内心,却认同老师的作法

最要命的是,老师在家访时,还当着父母的面提出“不上学可以退学”,这是对个性的扼杀,这是对自我意识的剥夺,这是赤裸裸的要挟,这是冷冰冰的漠视,这是高高在上的架势。

青春期的孩子,自尊心的背后有一颗玻璃心。最后,孩子绝望了 ……

我在想,他在乎的并不是头发,而是他的界限,是他的自我意识,是他的自尊心。

这时候,如果有一个人能静下心来聆听他的无奈,感受他的无助,尊重他的想法,理解他的内心,我想,他一定不会那么极端。

卓哥认为:忽视孩子的需求,控制孩子的行为,剥夺孩子的自由意志,不尊重、不理解孩子的内心思想,是杀害孩子的那把利剑。

生命诚可贵,

爱情价更高,

若为自由故,

两者兼可抛。

最后,将这一首诗送给天下的少男少女们,希望你们都能健康成长、幸福快乐。

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