《论语》学习（六十九）

【原文】

2.10：子曰：“视其所以，观其所由，察其所安。人焉廋哉？人焉廋哉？”

2.11：子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

【译 文】

2.10 孔子说：“分析其动机，观察其行动，了解其态度；人能藏哪里去？人能藏哪里去？”

2.11 孔子说：“温习旧知识时，能有新收获，就可以做老师了。”

精 华 解 读

人焉廋哉：从三个方面看透一个人

①视其所以：这个人平时是怎么办事的？他处理问题的方法是否得当？②观其所由：他做事情的动机是什么？有没有什么理想或者使命感在激励着他？③察其所安：他的乐趣在哪儿？做什么事情的时候他是最舒适的？孔子认为，这三个角度可能是看透一个人的最好方式了！

温故而知新：把知识内化为技能的好方法

听了那么多书，学了那么多知识，但如果不去实践，它们会很快被我们忘在脑后！而把知识内化为技能的一个好方法，就是努力地传播自己学到的知识——哪怕你只做家人和朋友的“讲书人”，也会在过程中加深自己的记忆，甚至获得新的感悟。所以孔子才说：“温故而知新，可以为师矣。”

课 后 思 考

看人是一种能力，你一般会从哪些方面入手去判断一个人？

【原文】

2.12：子曰：“君子不器。”

2.13：子贡问君子。子曰：“先行其言，而后从之。”

【译 文】

2.12 孔子说：“君子不能像器皿一样，只有一种用途。”

2.13 子贡问什么才是君子，孔子说：“先将要说的做出来，然后再说。”

Q：年龄越来越大，新人越来越牛，我该如何应对“中年危机”？

A：“中年危机”的根本原因其实是“能力陷阱”，也就是你认为自己只要有某一项专长，这辈子靠它来养家糊口就够了。这其实是非常危险的想法，尤其是在人工智能飞速发展的今天，只有单一技能的人会最先被替代。想要对抗中年危机，只有养成终身学习的习惯，不断开发自己多方面的潜能，成为一个“斜杠青年”才可以。推荐你读《能力陷阱》《反脆弱》

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先行其言：和适当的人谈论梦想

梦想在没实现之前要不要说出来呢？如果说出来，是不是会有说大话、不靠谱的嫌疑呢？其实在当今社会，我们没必要非得纠结于“先行其言，而后从之”，和适当的人谈论自己的梦想，说不定你会因此遇到“慧眼识珠”的贵人，获得实现梦想的资源，更快实现你的梦想。

课 后 思 考

除了本职工作外，你还有哪些“斜杠身份”或者一直坚持的兴趣爱好？

感悟

1.很喜欢“君子不器”这句话，也将这句话作为激励自己学习的座右铭。

偶尔会产生人已到中年，没几年就退休了，还学什么呀的想法，当想到这句话时，我立马改变了原来的想法。

人要终身成长，不关乎年龄，每个阶段都要活出每个阶段的精彩。

2.“视其所以，观其所由，察其所安”，教给人如何识人。通过观察一个人做事的方法、动机和他的乐趣，就能清楚了解他是怎样的一个人。

3.“温故而知新”。学习新知识，如果不经常温习，在实际中运用，很快就会忘掉。而有一种方法最为高效，且不易忘记。就是把学到的知识，对别人讲述。

这样，既传播了知识，也帮助自己巩固了所学，才能真正做到内化于心，外化于行。

4.先行其言，而后从之。

人不要做说话的巨人，行动的矮子。做人要实事求是，不可言过其实。行要胜于言。

《道德经》有句话说的好“知者不言，言者不知。”“处无为之事，行不言之教。”