幸福育人育幸福人――听《我的英语教师成长之路》有感

  上周五是花椒英语第六讲，主讲老师是2017马云乡村教师获得者王健梅老师，王老师给我们分享了《我的英语教师成长之路》。从2008年特岗入职到现在2018年，这十年间王老师从一开始刚踏上工作岗位的一无所知，到现在所取得的成就，在课程中我们能感受到王老师不断学习不断进步的决心，正是通过平时点点滴滴的努力才能有这些卓越的成绩。

  王老师分享了三个部分  12字内容。

图片发自App

  第一部分  学习培训

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王老师上课特别亲切，在课程中分享了自己的成长经历，回忆自己2008年踏上特岗教师的工作岗位，这其中也付出了很多，才能通过笔试面试等层层选拔，成为一名光荣的特岗教师，所以王老师说自己特别珍惜这个来之不易的机会，刚开始工作虽然一无所知，但是通过不断的跟老师，名师，网络等学习，并通过不断的实践，才能有现在的进步。王老师爱看书，爱写作，她的征文《特岗教师――我一生无悔的选择》荣获全国特岗教师二等奖，并不断的参加线上线下培训提高自己，王老师说自己喜欢培训，正是这些培训才能让自己进步的更快。那我们应该学习什么呢？以下是王老师所说的三个方面的学习内容。

一，学习理论知识，学习阅读，教材，教法等相关知识内容，理论知识充实了，我们才能有进步的基础，王老师推荐了两个适合英语老师阅读的期刊，这些期刊里面会有阅读课的教学设计，教学目标，教学流程，师生互动等最前沿的教学信息，也有中外文化的交流。

二，向别人学习，王老师也推荐了一些特别实用的公众号，也用自己的实际行动向大家展示了我们可以利用一些碎片时间来提升自己，王老师每天早晨在吃饭，跑操期间都会听英文演讲，并且成为一种学习习惯，这样不仅可以提高锻炼自己的听力，也可以了解世界各地发生的最新的新闻。在说到培训，王老师更是有着丰富的培训经历，有自己参加的培训，有给别人分享自己的成长经历，王老师说，分享经验，才能感受到成长的快乐。

第三，网络学习，在这里我要特别感谢“青椒计划”，也感谢花椒英语，王老师说过之后更加深刻体会到了网络学习的重要性，通过网络，打开了我的视野，也认识了志同道合的小伙伴们，最重要的是在这里可以直接各位优秀的公益讲师给大家带来专业的课程，帮助乡村教师取得进步。

第二部分  实践反思

那培训带给我什么了？王老师说最大的收获就是可以把培训获得的内容一点点渗透到教学实践中，并通过实践不断进行反思。在学习了核心素养后，王老师注重课堂情境的创设，特别是针对单词教授困难，在教授单词过程中创设情境，提高了孩子们学习单词的兴趣。王老师说通过培训才能不断成长，把培训的内容逐渐应用到自己的课堂中，进行实践反思，我们才能进步的更快，上完一节课我们要多进行反思，哪里有出彩的地方，哪里有讲的不好的地方，下次课再注意。“写十年教案，不如写一年的反思”，这是很有道理的一句话。

第三部分  研究写作

  以前总认为研究是专家有关的，与我们无关，但是王老师说自己在网上申报了课题后，通过课题研究，自己也积累了很多的经验。而王老师平时也进行写作，累计有几十万字的课题，在认识王菲老师后，王老师也申请了，并把自己的文章分享给大家，让大家也受益。

    写作是个很好的习惯，我一开始也不爱写作，但是在寒假期间认识了小打卡，发现我可以用短短的文字记录进步的点滴，后来也慢慢尝试着写，一开始总感觉不容易，后来也发现没有想象的那么难。接下来我要用记录自己的教学中的点点滴滴，不断反思，不断进步。

课程的最后王老师朴实的话语，也让我更加清楚了我想要的是什么，既然选择了成为一名特岗教师，艰苦的环境并不能动摇我的意志，就像王老师说的，我要一直幸福育人育幸福人。