小红帽剧场

小红帽的故事，到现在已经很熟悉了。今天的游戏，就是要创建小红帽去外婆家的场景，有大地，天空，树木，花草，房子等等。想想都觉得很有趣。

一、目的

丰富艺术体验

培养戏剧表演能力

提升语言表达能力

提升运动技能

二、过程

材料：纸箱，双面胶，美纹胶，纸张，皱纸，红黄蓝棕颜料，笔刷，颜料盒，剪刀，小人，纸杯。

首先，跟孩子明确今天要玩的是小红帽剧场。对细节进行提问，小红帽要做什么，要经过哪里，碰到什么，天空大地是什么颜色等等。

其次，开始创作剧场。

开始涂色。涂色不安分。只是涂了一小部分，然后引导大笔涂过去就更快了，不想涂均匀。没关系。

大地的绿色，更是只涂了一点点。然后他爸来参与了，不分青红皂白，就带他画三角形，圆形，四边形。后来，他自己画，也是要画这些形状，画了很多圆形，说是篱笆，不然会被大灰狼踩到，这点想法挺好。

后来，有一些不想涂了，我跟他说我帮忙，特地嘱咐不要碰到那些篱笆和图形。

制作房子。让他在材料中选择，哪些做房子，自己挑了纸杯，自己挑红色做小红帽的房子，黄色做外婆家的房子。

制作树木。自己挑了纸张做树木，立起来完事，然后拿叶子放在上面当成树。于是，我就带他到窗边，看树木，树干是圆柱形的。问他怎么变成圆柱形？不太会。我示范。他卷纸张，刚开始右手太快，幅度太大，跟不上。让他慢下来，两手都放两边，速度要差不多，后面卷的越来越好。撕双面胶大部分也还好。

问树干颜色。棕色。然后，开始变色之旅。起初还好，但是拿不稳，加上上普通纸张，所以比较软。引导从上往下大笔刷，更快。期间有反复。跟他说，树木很喜欢他涂色，慢慢好点，我帮忙拿着纸张，他刷。

制作树叶。他不想贴双面胶，我来，贴在皱纸叶子上，而后他撕下来，自由粘贴，最后都粘在顶上，垂下来，还跟我说，妈妈，你看，和外面的树叶一样。还真有样子。

等颜料干了之后，放到剧场上了。这个制作过程，花了1个多小时，还真不容易。

问怎么固定。选择了双面胶。那就用双面胶吧，虽然也备了胶水，孩子选择树的位置。

后来把一些剪下来的当成小草小灌木，打算粘在草地上，结果他说，怕被大灰狼糟蹋，于是贴到树根旁边了。

用塑料袋做了红色的花朵。

房子的位置他也放好了。

美纹胶布置路线。

场景终于布置完成。太好了。

第三步，戏剧开启。

等布置完成，孩子自己说，接下来就要开场啦！

啥，他也知道这词儿？！运用地也不错。

他自己挑选了小红帽和猎人，我当外婆和大灰狼。

讲述过程中，发现虽然他对这个故事很熟悉，但是开头他不能顺利的讲出来，小红帽为什么去外婆家，说是摘花。只得用提问，手里提什么？……等几个问题。

最喜欢演绎被吃掉，然后猎人展现救人的英雄过程，语气很夸张，很有趣。

演绎了2遍，结局有点不一样。第1遍，最后小红帽、外婆、猎人欢聚一堂；第2遍的猎人叔叔就玩就走了。

自由玩耍阶段，怎么都不让大灰狼靠近外婆、小红帽和猎人，说是会吃了他们。

三、总结

1、今天没玩耍，配合度下降了。

2、语言表达能力还有待提高，多让他开口说，绘本复述。

3、剧场保留，明天设计怎么去外婆家更好。