毕业季 | 假如时光可以倒流，你会怎样？

莎士比亚曾说：“时光会刺破青春的华美精致，会在平行线刻上美人的额角，没有什么能逃过它横扫的镰刀。”当时并不太认同这句话，因为小编认为人与人之间的情谊、一路走来所学的知识等都会随着时间上的流动而历久弥新。所以，我们每一次站在分叉路口，都是因为上帝为我们打开了一扇叫做成长的大门。

四年前，你经历了人生中最重要的高考，终于可以对过去的高压学习说再见，好好享受接下来的2个月的暑假，有着大把的时间憧憬丰富多彩的大学生活。

还记得自己刚踏入校园的那一刻吗？你对那里的一切充满了无限的好奇，也是对新生活的期盼与向往。想尽一切办法去融入陌生的环境，结交陌生的朋友，时而遇到很多困难，有着太多的喜怒哀乐，但每每回想，都会满心微笑。

大一的第一次班会上，班长组织每个人都在贴纸上写出自己四年后要达到的三个目标，然后由他保管四年，在最后的毕业聚会上在来分享每个人的收获。当初的大家懵懂无知的，有人想拿国家奖学金、有人想申请出国留学一次、有人想在科研上做出成绩，还有人想谈一次恋爱..........

经历了一年的洗礼后，大二的你已经从稚嫩的俗气中脱离了出来，开始培养自己的兴趣，开始思索生命的意义，所以开始学会了旅行，学会了释放自我的生命。在劳逸结合中度过了多姿多彩的一年。

大三的你逐渐地意识到时光的宝贵与难得，作为专业课学习的最后一年，必然也会是大学生涯中最忙碌的一年。时而感觉疲惫，劳累和无助，与之相随的还有越来越清晰地感受到时光从指缝间溜走的那份沉重。

大四被称为是所有人的风口浪尖，面临着毕业实习、毕业论文、毕业分别等一系列繁重又伤感的问题。但是它同时也会带给你一份未来的憧憬，同时也会让你迅速成长，懂得承担和积极面对。

毕业聚会总是出乎意料的“提前来到”。当班长拿出四年前大家写下的目标时，极少数的同学会自信满满的说我的目标都完成了，一部分同学都会因为未能实现目标而摇头叹息，感叹岁月无情，还有很多人说出如果可以重头再来，一定会实现更多伟大的目标......

过去的时光无法挽回，但是眼前的一切皆有可能。无论此时你是踌躇满志的毕业生，还是一头雾水的毕业生，亦或是年少无知的准大学生，只要你愿意相信自己，你便可以成就自己。

通过分析发现，大部分未能实现目标的学生，都是因为一开始就不清楚自己的优劣势是什么，也不明白自己未来想从事什么工作，所以才会浑浑噩噩虚度时光。

扪心自问，你了解自己吗？你的优点是什么？缺点又在哪里呢？一个人，想实现梦想，实现自身价值，如果连这些都不清楚，那么，追求成功就是遥不可及的幻想了，项羽就是不了解自己而最终功败垂成。

高尔基说过：“一个人的价值，全决定于他自己。”      

所以，要想实现个人价值，大学生只要清晰的了解自己，明确自己的优劣势以及进一步需要发展的领域，并选择适合自己优势发挥的专业进行学习，那么最后他们肯定可以成功。在此，小编主要推荐来自心理学和管理学结合的测试工具“大学生个人优势评估”。

从优势评估可以看出，大学生性格优势主要分为：自我规范、尽职尽责、自我驱动、成就他人、开放包容、乐观坚韧等八大内容。这些优势都是可测量、可培养、有积极价值的。并且专家还会针对每一项潜在可提升的优势领域提出科学的建议。

众所周知，乒乓球是我国的国球，我国的乒乓健儿在世界赛场攻无不克，战无不胜。1984年，洛杉矶奥运会上，当中国乒乓健儿再次将金牌收入囊中时，一名外国记者问中国教练：“请问你们是怎么训练的呢？”

教练回答：“我们的方法很简单：如果你能最大限度地发挥自己的强项，那你的优势就会大到可以盖过其他任何弱点。你看，我们的选手只打正拍。尽管他的反拍有所欠缺，他们的对手对此一清二楚，但他的正拍势不可挡，所以获胜也就是很自然的事。”

所以最后也是最重要的，请适度运用你的优势。

著名的投资理财作家史丹利·宾恩说过：获取致富有两个原则，一是掌握优势，二是掌握已经掌握到的优势。

当然，任何优势的使用都需要分时间和场合，否则弄巧成拙；把劣势用对地方，也可能会化腐朽为神奇！

千里之行，始于目标。当你明确了自己的优势，就会给自己制定符合实际的目标，当你懂得适时发挥自己的优势，那么你就可以在后期的努力中不断突破自我，完善自我，成就自我。