语文大单元建模课堂教学研讨会

桂林十二中      谭红

一,文言实词

二,文言虚词

生1:太平常。

(师。留下节课)

师:学生推荐自己喜欢的文章

生。推荐岳阳楼记。

被贬。不高兴。喝酒。修亭。写了这首诗。

分享句子。醉翁之意不在酒……

生推荐岳阳楼记。

介绍较为详细。

师,哪个更好?

诗词三首可以按此例。

师,那些地方不懂?

生,

生,为什么行路难?

……

学生提问很多。老师均不解答。

下节课集中或个别解答。

生读学习目标。

师,学了什么

生,要学实词,虚词,内容……

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