2022-01-09《校长如何优化内部管理》（7-1）

第七章 提升领导班子凝聚力

        专业标准：形成学校领导班子的凝聚力，认真听取党组织对学校重大决策的意见，充分发挥党组织的政治核心作用。领导班子凝聚力是一个领导团队的核心，也是一所学校能够有序运转的保障，校长作为一所学校的灵魂，应以团队建设为抓手，准确把握学校领导班子凝聚力的本质特征以及影响因素，通过加强自身的政治素养与专业素养，树立共同的目标愿景，转变传统的领导方式，建立班子成员沟通协作的制度机制，形成班子成员之间的情感共鸣，促进学校各项事务的有序开展。

    第一节 何谓凝聚力

        凝聚力通常是指以共同的利益、价值、目标为基础，某一集体或社会共同成员自发或有组织的结为一个有机整体的聚合力。

        团队凝聚力主要表现在三个方面：

        一是团队本身对成员的吸引力。

        二是团队成员之间的向心力和吸引力。

        三是班子集体与学校之间的凝聚力，班子集体凝聚力的高低直接对学校整体的凝聚力产生一定的影响，领导班子是一个学校的榜样，领导班子成员间的情感是否达到一致，是否具有共同的价值追求直接会影响到学校其他成员的工作态度和凝聚力。.

        学校领导班子凝聚力是指在学校中党政人员之间共同追求同一目标的一种动态过程，其实质是学校领导班子成员达成的一致追求以及彼此之间情感和行为上的共鸣和合力。