众多PTE考生熟知的E2 language明星老师Jay近期采访了培生PTE考试开发总监 David Booth，并将采访的音频上传到了YouTube。
采访内容包含了Mr. Booth对20道考试题型考察目的的简要分析以及对学生如何在该题型上得分或者拿高分的简短总结。
David Booth
David Booth是Pearson英语内容部门的考试开发总监。他负责为PTE学术英语考试制定测试规范和研究、开发考试材料。 此外，Mr. Booth负责确保所有考试开发的过程都按照最高标准执行，以确保考试材料是具有最高质量且符合考察目的。
所谓知己知彼者，百战不殆，了解PTE考试的考察目的对我们备战考试有着重大的意义，所以，我们将采访内容的重点进行了一个整理，以供大家参考。
文末也会放上原视频链接，大家可以自己完整的听一遍，加深理解。
采访重点
首先Jay提出了，这个采访会围绕着两个重点：
1、PTE考试中的20道题型分别是考察什么的？
2、考生如何在该题做到最好？
口语部分
Read aloud
据Mr. Booth介绍， RA 这道题主要是考察阅读和口语。在口语的发音部分主要是考察大家是否发音正确、准确。在流利度部分，主要是考察考生是否能够自然流利的说话。
而在这一部分，Mr. Booth 强调了考生应该尽可能的读得自然一些。针对口语部分，Jay提出了很多同学也一直困惑的问题：
● 考生是否必须听起来像是一个native speaker，比如听起来像英音、美音或者澳洲口音等等。
● 考生是否应该去模仿一个“地道口音“。
对于这个问题，Mr. Booth 连连否认，确定的说道，考生并不需要去模仿某一种口音。但是，考生需要有正确的语音语调。而他也进一步说明了，当大家在正常地、自然地读英语时，重音、语音语调都是必须会有的，而这并不意味着一定是某种英语口音。
所以RA这道题拿分的关键就是，在保证内容无误，单词发音准确的基础上，尽量的读得自然、流畅。
Jackie老师说
在这一部分，想向大家补充说明两点:
1. 英语的发音（pronunciation）和口音（accent）是不同的两个概念。很多同学的发音问题在于可能辅音发音错误，元音发音不饱满，语音语调有问题，而不只是听起来有“中式英语“的口音。
简而言之，发音是有正误之分的；****而口音的判断标准则是是否主流、或者是否流行，取决大家的偏好。特别是英语作为通用语（lingua franca），很多口音是被大家认可的，但这不代表错的发音是能被接受的。
2. 关于Mr. Booth 强调的 stress 和 intonation是指什么。首先英文是stress-timed rhythm, 即重音计时节奏。节奏是指重读音节和非重读音节在时间轴上的一个排列的形式。
英语，是各音节不均衡的节奏模式，****是由重读音节凸显节奏的。所以重读音节在时间轴上会略长略重，而非重读音节会略短促、轻快。而中文则是syllable-timed rhythm，即音节计时节奏，也就是说各音节是均衡的节奏模式，所以每个音节用时很平均。
因此，很多同学习惯了这种发音模式，在说英语时，单词内，或者意群单元内，都体现不出来重读或非重读的差别，自然也没有节奏的差别了。
其次，需要注意intonation即语调，英语中的升调、降调或者是平调都表达了不同的句意；或表达疑问，或表达肯定，或表达不感兴趣，因此正确的使用语调模式才能传达正确的语义。所以才有Mr. Booth 所解释的想要正常、自然地读英语时，重音、语音语调都是离不开的。
Repeat sentence
关于这个题型，Jay提出了一个很好的问题：这道题是来测试记忆力的吗？而Mr. Booth 解释道，短时记忆是考察内容的一部分，更多的则是考察考生对所要复述句子的理解程度。
他进一步解释道，据大量研究表明，除非是理解所要记忆的信息内容，否则是无法将该信息很好的保存在短时记忆中的。而他也再三强调，长度较长的句子，是很难单纯地利用短时记忆的，除非是已经理解它的含义了。
所以在回答如何在这个题型上拿高分时，Mr. Booth 反复说道：Meaning is critical。
Jackie老师说
在这一点上，我也深以为然，即便是中文的信息，我们也可能只是对我们了解熟悉的内容能做到很快的重复，而对于完全陌生的信息，可能也会像金鱼一样，只有3秒的记忆。
所以建议大家，利用好题库，争取做到对常考的RS句中的常考词汇或者一些专有名词了如指掌。同时对PTE的学术词汇进行记忆背诵，练习通过意群来进行短时记忆。
Describe image
在这一题型上，Mr. Booth 提到了两个非常重要的概念：filled pauses 和 unfilled pauses.
Filled pauses是指我们在说话时因为迟疑产生的一些有声音的停顿，例如um, uh, like, well 等等。而unfilled pauses是指在这些停顿时停止说话，保持沉默。
据他的解释，filled pauses 是人们在说话、交谈时会自然产生的，能够帮助谈话的进行，反而能使谈话更流利、通畅。而unfilled pauses 在PTE考试中则会在流利度方面被扣分，是一个比较负面的不利影响。
总的来说，这道题得分的关键是，把握好图片的信息内容，并同时保证发音的准确和流利度。杜绝什么都不说的停顿。
Jackie老师说
但这里，需要和各位同学强调一点：因为我们并不知道电脑评分中对于filled pauses 的容忍度或者说底线在哪里，最好还是不要轻易的尝试。
在练习中无论是哪种停顿都要尽可能的避免。但知道这一点的好处是，如果我们在考试中突然大脑一片空白，忘词，也许可以用well，like等filled pauses来做一个转圜，算是一个“急救措施“。
Retell lecture
Mr. Booth 在解释这一题型的考察内容时提到了：定位信息、筛选信息以及快速记笔记的技巧和能力。根据他的解释，考生应该练习如何一边在听讲座内容，同时一边有效的速记，并且能定位并筛选出最有用的信息。
而他也提到了，考生们在未来的真实学习场景也需要运用掌握这一技巧和能力。因此PTE考试就是在帮助大家准备未来不同语言环境学习中所需要的技巧和能力，它的考察是紧扣现实学习场景的。
所以在这道题中拿高分，就要大家听内容、记笔记、选重点、流利说。
Answer short questions
Mr. Booth 指出这道题型是考察大家的学术词汇量，以及对问题的理解程度。据他的解释，这道题的答案比较简单，通常只有一个、两个或者三个单词，但题目本身还是有难度的。
需要考生尽可能快和清晰的作答。并且不用回答长句子，迅速、清晰的说出答案即可。
写作部分
summarize written text
根据Mr. Booth 的解释，这一题型考察广大考生提取关键信息点的能力、概括文章的技巧以及组织连接句子的语法掌握能力。
据他所说，基本每一个篇章可能有3至4个主要的信息点，而考生所需要的是将这些观点用自己的话串联为一个句子，必要时可以使用原文的词汇或者短语。
而他也进一步说明，虽然评分标准中要求答案在5-75个字以内，但要毫无语法错误的概括到75个字是很难的。一般情况下，30-40字左右就足以总结文章主旨大意并尽可能的不犯语法错误了。
考生要在这道题上拿高分就要注意，这个题目的核心是把主要观点或者信息点连接起来而不是把单词或者是短语联系起来。此外，在筛选文章主旨大意时要省略掉不必要的细节。
Write essay
在这一题型上，Jay首先补充到大作文写作基本都是议论文写作，学生需要根据题干给出自己的看法并进行讨论。Mr. Booth 也给出了很详细的解释，考生想要在这道题上拿高分，首先要组织文章结构，有一个正式的、有逻辑的结构。
其次，他提到没有什么话题是只有一面的，充分的对所给话题进行双面的讨论，体现讨论的客观性是学术英语写作的要求之一。
除此之外，丰富的学术词汇量和词语搭配也是作文拿高分的关键之一。在语法方面，考生需要保证语法点的准确性，在此基础上使用丰富复杂的语法结构相比较于重复使用简单句更能拿高分。
以上就是采访内容中第一部分口语和写作的相关内容了。在口语部分，考生在备考时需要改善、提高自己的发音准确度以及流利度，做到自然、流畅。
而在写作部分，除了以上总结的要点，大家也要注意拼写的正确，不要英美拼写混用。其他部分的采访内容我们也会在之后几天陆续发布，欢迎大家继续关注。
文末附上了原视频链接，大家也可以完整的听一遍，加深理解。
原视频链接：https://www.youtube.com/watch?v=im4j4erS3EY
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