读《学会提问》部分感悟

    读完了大学留下的《学会提问》这本书已有小段时间，我一直无从下笔。新的概念和内容有点多，我千挑万选，决定说一说弱势批判性思维与强势批判性思维。

      为什么选择这个概念？

      因为我觉得它不仅是贯穿通篇的概念，还让我又更进一步的了解自己是个什么样的人，要想进步，应该做些什么？

    我记得在四季优美大学的时候，小刘老师说过这样一句话：人性有这样一个特点，合理化自己，妖魔化别人。

    从某种程度来说，我认为这句话与弱势批判性思维有异曲同工之妙；弱势批判性思维是利用批判性思维来捍卫自己当前的信念，这可不就是“合理化自己”的表现吗？

    在阅读《学会提问》这本书的前期，我一直在怀疑本书内容与书名严重不符，我认为本书叫《批判性思维》抑或是叫《关于辩论的思维练习》都要比原本的书名更加的贴合。

    于是我不断回忆弱势与强势批判性思维的概念，告诉自己从读完本书再来讨论这个问题。不可否认，能够读完本书，这两个概念，帮我良多。

    生活中的我，一向是一个自主观念非常强烈的人，但是由于也爱读书，因此对自己身上存在的问题有部分了解，读到批判性思维的两种类型时，我觉得这就是我要找的重点之一。

    区分批判性思维的方法之一，是对比一下思想开放和思想封闭这两种状态。

    小刘老师说的没错，我们很多人，确实陷入了固有的思维定势。当我们在某一方面钻得越深，我们就越不容易接受他人的意见，这个时候，我们就越容易陷入弱势批判性思维的圈子，用自己所知来自圆其说，以此拒绝他人的建议。

      我大概以自己的理解总结了一下：弱势批判性思维主批判他人，而强势批判性思维主批判一切。而古往今来，不管是科学研究还是世界发展，能取得成就者无一不是拥有强势批判性思维，特别是科学研究者。

      我记得《世界观》里面提到过，对科学的研究，一定要保持怀疑的状态，只有不断去推翻过往的定论，一切才会向真实靠得更近。

      这，不就是强势批判性思维吗？

      对一切保持怀疑，对一切保持理智，才会得出是与否之间那个综合的，更完善的答案。

      《与神对话》里说，在阴与阳之间，还存在另一种东西，就是非阴非阳，在此与彼之间，还存在另一种东西，即非此非彼。

        在是与非之间，还存在另一种答案，叫统合综效（来自《高效能人士的七种习惯》，统合综效：即在沟通当中尊重差异，调动创意，达成阴与阳之间的第三种选择）。

        我在弱势批判性思维偏强势批判性思维之间，正在朝着统合综效的方向去。

        而读《学会提问》这本书，我从中揪到的一个重要概念，则间接让我更加理解想要让自己进步，应该时刻控制情绪，保持理智，面对一切都可以去发挥强势批判性思维的作用。

          如果写，真的可以写很多，从上大学到读《学会提问》，是我成长过程中又一个里程碑，但，我相信这些成长，都会在我今后的生活与工作中一一体现。

        及此，感谢四季优美，感谢领路人，也感谢自己的选择，以成就如今不断成长的自己，希望接下来的每一次四季优美大学，都能尽最大努力去参与。

        文末：感恩所有，伴我成长！