项目课程学习

      今天的课只能记笔记了，先熟悉，让然后做。项目课程设计非常感兴趣，我想去尝试，可没有理论支撑，也没有案例可参考。先学习，掌握要点，明确思想。

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          项目学习是一种以学生为中心的教学模式，是学生从真实世界中的基本问题出发，围绕复杂的，来自真实情景的主题，小组方式进行周期较长的开放性探究活动，完成一系列诸如设计、计划、问题解决、决策、作品创建以及结果交流等学习任务，并最终达到知识建构有能力提升的一种教学模式。

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        项目学习的教学结构如何设置呢？选定项目、制定计划，活动探究，作品制作，成果交流，活动评价。

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      如何选项目？    基于学科单元的角度，基于跨学科角度考虑，基于学校特色，生活时事热点，学校、社区、家庭存在待解决的问题，学生感兴趣的主题。

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          如何制定计划？自由组合形成小组，自己有推荐组长，组内头脑风暴，组长负责写规划表格，成员讨论确定学习时间和过程性作品上交时间，分工合作，建立学习共同体。

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      活动探究如何设置？阅读和写作结合，提出问题、确定驱动问题，设置真实情景、解决实际问题。

      如何展示交流？成果汇报粉饺的形式可多种多样，如报告会，展览会等，交流项目学习过程中的经验和体会，遇到的困难以及解决方法，分析项目完成的成果和成长收获。

        后面补充案例……