我的老师我的榜样

清癯白净、瘦高身材、温文尔雅、学者风度，这是陈绍德老师在我脑海中的形象。我特别的敬重崇拜他。虽然他教我们班的课时不多，但却在同学中留下良好的印象和口碑。虽然没上过大学，但他却是个传奇式的优秀大学老师。早年在鼓浪屿英华中学就读时，他对数学就有极大的兴趣和天赋，是老师和同学喜爱的高材生。毕业后即被学校留下当教师。他在数学研究上有相当的造诣，在五十年代以中学数学专家的荣誉和集美中学的欧阳琦老师一同调入福建师范学院任教。陈老师19岁就以 Kaidytan sdtan s.dchen署名在美国发表文章。 他是《数学通报》和《中学数学研究》等著名专业刊物的忠实读者和撰稿人。他终身投稿上千篇，署名或为陈开智或为陈圣德。对别人的文章他总认真研读，学习文章精髓，学术问题上他严肃商榷讨论，阐述己见。他往往有别开心裁的巧妙思路和解题捷径。陈老师懂得英俄法德日五门外语，在美国杂志刊物发表的文章就有五十多篇。他有多部著作，其中《解题错误分析》在香港商务出版社出版並多次再版。因为陆续收到境外的稿费汇款却在文革中背上里通国外的罪名。

我同陈老师还沾点远亲，母亲说我应同光华大哥新民兄弟一样称呼他为三舅才对。在师大读书这几年我才知道他，並多次去他家拜访。在他家里都是书，绝大部分是数学专业书。有一年我暑假回厦门，他交代我去他鼓浪屿老家把一本英文版精装书欧几里得著的《几何原本》带回福州。伯母带我去他老家找书。在一大衣柜的底部两个大抽屉里装满了他的书，这些书很多是外文版的，是当年下放大田时存放到老家的。

上课是陈老师最感兴趣的事。平日里与同事、学生的交谈他话语並不太多，可是上起课来却是口若悬河、声如洪钟。他授课逻辑性强，深入浅出、清楚明了,略带几分俏皮，时不时要爆出一两个包袱博得全场的笑声。尤其是他在黑板上徒手画出的几何图形，真是令人叹服。学生们很喜欢上他的课。他对我说过，市教师进修学校常邀请他去上课，有一次听课人爆满，临时将教室移到礼堂，黑板就架在舞台前沿。他不用扩音器讲课，最后排的人都听得很清楚。在讲解一道有关圆的几何证明题时，他徒手画出一个大大的像用了圆规画的圆，博得全场听众热烈的掌声，他巧妙的证法又让全场的掌声不断。

在师大毕业后，我开始了自己的教学生涯。教学中我极力仿效陈老师的教学方法和学习他刻苦的求索钻研精神。我认真上好每堂课从板书到讲解，也像陈老师一样徒手快速画出准确的图形，在课堂上给学生留下更多的思考时间。当年陈老师把勾股定理的证明探索收集了一百多种方法，我也尽力去引导学生一题多解。我也是专业杂志《中学数学研究》的忠实读者，而且指导学生参加杂志上的“五羊杯数学竞赛”屡屡获奖，让集美中学的金招牌持续借助杂志的翅膀名扬全国。我也组织学生的寒假数学冬令营集训，我校连续三年获得全国“祖冲之杯数学竞赛”厦门赛区第一名，获得永久保存的奖杯一座。我个人也获得“福建省数学优秀园丁奖”。榜样的力量是无穷的，偶像陈老师的精神一直在激励着我，一直一直。