2022-04-22 微积分学习V3(16)

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微积分的这个用处,我已从《初中生能看懂的微积分》中知道了。可单维章把它讲得更清楚,也更形象。

“他讲得确实不错。”。有了兴趣,我点开第二个链接。

这个视频的标题是《微积分的总量意涵》。视频里,单维章举了一个例子:积分移动速度与时间关系的函数,得到总移动距离与时间关系的函数,也就是单位时间内移动距离(速度)的总量。

看到这儿,我暗暗惊叹道:“哦,积分可以这样用。”随即,声音更大的想到:“为什么是这样?”

我把视频向后倒了一些,把这个例子重新看了一遍,暂停,在脑子里作图思考。

想了两分钟,我突然明白过来:因为一个函数微分后描述的是原函数的变化量,那把一个函数积分,作为微分的逆运算,得到的便是将被积分函数中每一点的值累积的结果!

我兴奋得拍着手哈哈大笑。

我这时终于在心中对微积分有了一个形象的认识,知道了积分的意义。我也终于理解了从前四处看到的“微积分就是把一个东西切成小块,再合起来”的说法。

我随即尝试应用积分。“在火箭设计中,除了计算压心,它还有别的用处吗?”。我马上想到,积分可以用来计算火箭最终达到的高度。

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