周三课堂记录

让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

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请宝宝们咕噜咕噜喝水啦～

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文文老师：“现在是我们的右脑训练闪卡时间，今天闪的是国旗卡和世界名画卡！主要丰富宝宝的认知，增强宝宝的快速记忆能力以及专注力！”

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文文老师：“请点到名字的宝宝来我这里摸一摸我的小卡片吧！”

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文文老师：“闪卡时间结束，哪里拿的放回哪里去。今天我请星澄帮我把闪卡送回去吧，谢谢星澄。”

星澄：“不客气”

宝宝已经会自己说不客气了喔！很棒❤️

第一节课    古诗智能  《元日》

目标：通过古诗律动培养宝宝的兴趣。

文文老师:“伸出你们的小手跟文文老师打打招呼吧!哈喽!早上好，欢迎你们来到文文老师的古诗智能课堂。"

宝宝们：“早上好！”

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文文老师:“文文老师要教你们一个关于过年的古诗，名字叫做《元日》，先听文文老师来念一遍吧！”

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        元日

  宋·王安石

爆竹声中一岁除，

春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，

总把新桃换旧符。

文文老师:“这首诗的意思是阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去啦；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上了新的桃符。”

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鸿鸿:“过年要放烟花。”

桐桐：“老师，过年啦！”

文文老师:“接下来我要请出我的魔法棒，让你们一起来跟我念了，你们谁先来！”

鸿鸿:“我要来。”

William：“老师，我要读。”

小朋友们在文文老师的引导下都跟着一起念古诗！棒棒哒！❤️

文文老师:“现在请你们站起来吧，我们拉小火车去上厕所啦！”

叮咚，水果时间到啦！今天吃圣女果噢～

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第二课堂  大堂律动

果果老师：“请你们围成圈圈坐下来，把小手变出来，小手举高，小手拍一拍，小手放膝盖，小手藏起来，小手变，和文文老师打个招呼，哈喽，宝宝们上午好！欢迎你们来到果果老师的大堂律动课堂。”

宝宝们：“上午好！”

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果果老师：“现在果果老师要请宝宝们站起来一起来跳舞啦！”《雪宝宝》

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果果老师：“好了，现在请宝宝们坐下来，今天果果老师要带着你们一起来玩好玩的手指游戏啦！请你们小手伸出来。”

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《各种各样的老爷爷》

咚咚咚咚，长胡子爷爷。

咚咚咚咚，胖脸蛋爷爷。

咚咚咚咚，长鼻子爷爷。

咚咚咚咚，戴眼镜爷爷。

咚咚咚咚，小手举起来。

啦啦啦啦，小手放腿上。

《点点虫》

点点虫，虫会爬。

点点鸡，鸡啄米。

点点鸟，鸟会飞。

呼啦啦，飞走啦！

果果老师：“现在我们要开始做音乐律动了，请宝宝们坐到自己的位置上跟着果果老师一起来吧。”《身体音阶歌》《捏拢放开》

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果果老师：“好玩的音乐律动游戏结束了，我们要开始乐器演奏了，请宝宝们坐回到自己的位置上，请老师给你们乐器，来跟着果果老师一起演奏啦！”《玛丽》

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果果老师：“乐器演奏结束啦，请宝宝们把手摇铃送回给老师吧！”

果果老师：“果果老师现在要请你们1、2、3站起来和我一起跳《健康歌》。

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果果老师：“弯弯腰说谢谢大家，今天果果老师的大堂律动到这里就结束啦！弯弯腰说谢谢大家，请宝宝们拉火车去教室啦！”

文文老师:“请宝宝们背上小书包我们要回家啦！出去要跟爸爸妈妈说中午好～”

宝宝们明天见❤️