Day7 忙碌、充实、调整

这是昨天的作业，娃在陪他，所以一直没抽身写，今天来梳理下2021年的学习。

关于学习，就先书童姐在分享里提到的一样，大学毕业后，到加入ME+前，我几乎没有持续保持过学习的状态，（除了为了考证的学习），因为我觉得不需要，说实话也不知道要学啥。

2021年线上的学习：读书和课程

今年在樊登读书听了：40本书，确实不多，感受颇深的是《远见》《远远的背后带领》《我的情绪为何被他人左右》，有些书听了之后还买了纸质版来看，有些书听一遍就过去了，好像也没再脑子里留下什么，有些书反复听了3 4遍，喜马拉雅听了2本书《反脆弱》《沉睡的人鱼之家》，喜马拉雅的有声书品质还是蛮高的，特别是小说，东野圭吾真的太会写了。

线上的课程今年没有开展，和书童姐在线上磨了两周整本书阅读的课，也在各种原因之下搁浅了，明年希望能调整过来。

线上除了ME+读书会，大致也没有什么了。

线下的收获还蛮大：

1月初参加了瑶瑶老师的父母效能训练线下工作坊；

3月贵阳参加了阿果的第一期父母效能训练线下工作坊；

6月份和阿果书童在昆明上了小读者学堂的整本书阅读课的线下师资培训。

10月份去贵阳开ME+的年会。

关于学习，我感受最深的是，有群结伴而行、同频共振、相互支持的伙伴真好！

下线看了4本书《远远的背后带领》《也许你该找个人聊聊》《蛤蟆先生看心理医生》《天生有罪》，感受最深的是《蛤蟆先生看心理医生》，一本非常可爱又耐看的心理学入门书籍，看到几处地方可以共情的跟着蛤蟆哭，推荐大家看看，希望它能成为那个契机，能让我们看见的自己的契机。

今年最大的感受是：学习是一个试错调整的过程，要允许自己浪费一些时间在一些看似没有什么意义的事情上，通过这样的“试错”，去找寻真正想要的方向，我从想做一名主播开始，到加入ME+，到想去成为一名ET的讲师，到现在想在心理学方面有些深入的学习，从2015年到2021年，整整6年的时间，如果没有允许浪费时间这样的心态，我恐怕早就恢复6年前的状态了。

静待花开，过程才是最快乐幸福的事情!