1.词性

1.词性

词性（Part of speech）:词性是最基本的。总共有八种：1.名词（noun) 2.代词（ pronoun 3.形容词（adjective）4. 动词（verb）5.副词（adverb）6. 介词（preposition）7.连词（conjunction）8.插入词（interjection）总共八种，没有再多了。名词，形容词，动词，副词，这四个词还可以表示一种功能。比如说状语从句实际上是个副词成分，是做副词用的，英文叫adverb clause。

1)     名词 noun:

·        定义：A noun names a person, a place, a thing, or an idea. 名词就这么四种作用。

o   Person: carpenter, policeman, cousin, tourists

o   Places: cities, theater, forest

o   Things: merry-go-round, birds, house

o   Ideas: realism, creativity, wisdom, opinions

·        又可以分为：concrete 和abstract

o   Concrete noun: a concrete noun names a person, place, or thingthat can be perceived by one or more of the senses (sight, hearing, taste,touch, and smell). 比如：sneeze，rabbit,cinnamon, Ningbo

o   Abstract noun: an abstract noun names an idea, a feeling, aquality, or a characteristic. 比如：peace, civilization, honor

·        很多时候名词可以做形容词。比如：chocolate cake, math exam 但往往单词本身还是名词，作形容词只是一种词类活用。

2)     代词 pronoun:这是一个很宽泛的词性。本质上应该理解为名词。接下来我们来看为什么。

·        定义：A pronoun takes the place of one or more nouns or pronouns 分为六种：1. Personal pronoun 人称代词2. Reflexive /intensive 反身/强调代词？3.Demonstrative 指示代词4. Interrogative 疑问代词5。 Relative关系代词？6. Indefinite 不定代词

·        *Personal pronoun: 我：(I我,me我,my我的,mine我的)你：(you你,you你,your你的,yours你的)他/她/它：(he他,him他,his他的,she她,her她,hers她的,it它,it它,its它的)我们：(we我们,us我们,our我们的,ours我们的) 你们：(you你们,you你, your你们的,yours你们的) 他们：（they他们,them他们,their他们的,theirs他们的）

o   第一项是主格，第二项是宾格，第三项是形容词性的所有格，第四项是名词性的所有格。

o   你如果想一想，就会发现第三项其实是个形容词，说的是“谁的”，而不是代词。我更喜欢说它们是形容词。除了第三项以外，其余的，如果要标词性，都应该标名词。

·        Reflexive/intensive: 就是myself,yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves. 两种用法：要么强调自己，要么指代自己。

o   Reflexive: 指代自己

1.      Calvin blamed himself for the accident.

2.      Calvin took all the money for himself.

o   Intensive：强调 这种时候这个代词可以去掉，不会改变本意。

§ Calvin himself messed up his test.

§ Calvin himself is a coward.

·        *Demonstrative pronoun: this that these those

o   区分：This pen is Calvin’s. / Thisis Calvin’s pen. 第一句话中this叫demonstrativeadjective，其实是个形容词。哪支笔？这支笔。第二句就是正宗的demonstrative pronoun。

·        *Interrogative pronoun： who whom whose which what

o   区分：Which girl is Calvin’s girlfriend? / Which of the penis yours? 第一句中which 是形容词。“哪个“女孩？第二局中的which才是正宗的interrogative pronoun。

·        Relative Pronoun: that which who whom whose 引导形容词从句（定语从句）下面讲

·        *Indefinite Pronoun: 不定代词

o   all another any anybody anyone anything both each either everybodyeveryone… there are many more

·        标有*的都不是纯代词（有的词有时可以是形容词，有的词就是形容词，如our,his, her, your, my）。这不是词类活用。

3)     形容词 adjective:

·        定义：An adjective modifies a noun or a pronoun.这个定义不需多说。就跟电流一样，定义的式子在实际求电流的时候并没有很大用处，需要别的方法。那么接下来就换个角度来看形容词。

·        Modify是“to describe”或者“to make more definite”。让某个东西变得更详细，更确定。形容词就是这样服务的。那么具体怎么服务呢？光是形容词这样一个词有四种功能：说出whatkind(哪一种，什么样的), which one(哪一个),how many（多少数量）, how much（多少）

o   What kind: Asian Country, sad children, new computer

o   Which one: this book, last Saturday

o   How many/how much: two students, two exams, five books, some milk, less homework

·        特殊的，冠词（articles）是形容词。解释：The book 其中the 属于第二种用法whichone。哪一本书？（之前提到的）那本。Abook中a属于第三种howmany。几本书？一本。

·        有时代词也是形容词，这在讲代词时已经说过了。

o   This student, that book, those girls, all cars, eitherone, another explanation, other people

o   这跟前面说的名词当形容词的词类活用不一样。这是切切实实的词性。

4)     动词 verb: 动词跟谓语有点不一样，在讲谓语的时候会详细说明。但有一点是肯定的，动词是英语的灵魂，对动词没有深刻的理解是不行的。这里会进行详细的解释。

·        定义：A verb expresses action or a stateof being. 这似乎是针对actionverb实义动词和linkingverb 系动词分别定义的。实义动词就是确实表达了一个意思，一个动作的东西，或者一种想法。换句话说，一个名词加上一个实义动词就可以构成最基本的一个想法。孩童学习语言时，免不了从词开始，进化到句子。孩童从说“妈妈”，“苹果”，到“妈妈，我要吃苹果”，这其中有质的飞跃和变化。从一个词到一个句子，就好像从一维到二维。句子就是构成想法的基本单位。句子存在的意义就是表明一个完整的想法。难怪句子的定义是“Aword group that contains a subject and a verb and that expresses a completethought.“这其中的元素缺一不可。事实上，最后一点往往被忽视。不难去想到，如果任何情况下一个主语subject和一个动词verb都能表达一个完整想法，就不会有后面这个条件来。这就想得太美了。事实上，动词verb分成了两类。实义动词上面讲了。另一种，系动词，是个bug的存在。系动词并不表达一个完整的想法。系动词分为a.be以及它的各种形式和b. 其他系动词，如appear，become，look，feel注意这一类系动词也可能可以作为实义动词。从这个定义看，不难看出系动词本身是弱小的，不如实义动词那么有力。既然弱小，它就不能单独出现，出现在句子中的时候后面要有东西跟着，它们在一起来修饰主语。至于它后面跟着的东西叫什么，后面讲句子时讲。

·        总共有三种分类方法：

o   分为main verb 和helping verb （助动词）这是不能脱离句子本身来看的。

§ Mainverb 不言而喻：Daniel has played. “played”是主要的动词

§ Helpingverb: Daniel has played. “has”就是helping verb。再举个例子：I haven’t done my homework. ”have ” 是helping verb。其中“n’t”是副词，下面讲。还有一大类助动词是modalverb，中文可能叫情态动词？。就是wouldshould ought shall may can 什么的。它们永远表达不了一个动作，沦为助动词。总结一下：

1.      “have”以及其变形

2.      “be”及其变形。比如：“They weresmoking.”smoking 是main verb, were 是助动词，辅助作用，为了形成过去进行式（这不是一种时态，属于过去时）

3.      “do”这是一种特殊的东西。实际上是多余的。讲下面有一章专门讲动词时讲。

4.      Modal verb

o   分为action verb 和linking verb（系动词）上面定义中已经进行了介绍。这是可以脱离句子来看的。有些动词只能做实义动词，比如study,有些只能做系动词，比如be,有些两者都可以做，比如appear,look

§ 题外话：there这个词实在非常复杂，本不应该是高中生应该会的。但我想在这里谈一谈，不想看可以略过直接看下一个，副词。

§ 1.There is your car. 这种句型非常常见。学过英语的中国学生都知道therebe句型。现在我们来好好法分析一下there到底是是什么词性。首先搞清楚这句话说了什么。当然并不需要将句子翻译成中文。这句话表明了你的车的位置。因此这里我们放心的说他是一个副词。为什么是副词？因为它表明了方位where。为了验证一下，我们看这句话的问句是Whereis my car? 回答说Thereis your car. 当然也可以说Yourcar is there. 不管是哪种，都是副词，修饰的是is。你可能要问了，为什么不是形容词？为什么不是predicateadjective(表语形容词)?我是这样想的：如果他是形容词，那么必然可以用它来修饰主语；比如说Yourcar is red, 此时red是形容词，我们也可以放心地说Yourred car。但这里there不是形容词，因为很显然yourthere car不是个东西。这里也就应证了be后面不一定跟的非是predicateadjective(一个形容词)或者predicatenominative（一个名词）。跟”Thereis your car. “类似的句子还有”Hereis your change.””There she goes.”

§ 2. There is a car on the street. 那么这个句子呢？许多字典说这时there是代词，用于表达存在性。敏锐的读者可能已经注意到了，这句话和Acar is on the street. 是完全一个意思。因此得出结论，there be在这里没有加上任何一层意思。由我们的第一大原则语法是为语义服务的，可以推出，therebe 在这里没有任何语义上的作用，因此也没有语法作用，也无法归为任何词性。事实上，这里这个there是个傻傻的傀儡主语，看似在主语的位置上，但承担不了这个职责。这种词在这里叫expletive虚词，语助词。为了验证，可以想到问句是Whatis there on the street?(这里这个there是副词，读者可以自己想想)。答句就可以是Thereis a car （there）onthe street. 或者Acar is on the street.

§ 3.There is a car.首先这个句子很傻。这个句子仅仅表明了这辆车的存在。注意这里不能把句子像1.中倒过来看。能不能倒过来就要看问句是不是变了。如果是Acar is there. 那问句就是Whatis there? 那么此时there变成了副词。但如果光看Thereis a car.这句话，发现根本找不到合理的问句能够得到这样的回答。因此讨论无果。

§ 4. 事实上there还可以做代词。仅有的情况是：Heythere! 打招呼的时候用。这里there指代你打招呼的人。

§ 5.there还可以做名词。We will go from there. (我们从这里开始)

§ 6.there可以做形容词。The man (over) there can help you.

§ 7.there可以做插入词（感叹词）There! I told you we got it.

o   分为及物动词和不及物动词：这就牵扯到直接宾语和间接宾语，我们讲句子的时候一块讲。这种分类也可以脱离句子来看。如果从实义动词和系动词的这种分类出发，系动词一定不及物动词，实义动词不一定。从mainverb和helpingverb出发，helpingverb 在句子中一定是不及物动词，mainverb不一定。

5)     副词 adverb （实际上，副词是一个极其复杂的概念，以笔者的能力只能再此做最最基本的解释）:

·        定义：an adverb modifies a verb, an adjective, or another adverb. 类比adjective,我们也要换一个角度去看副词。副词是怎么在修饰的呢？无非是四种方式：1.说明where哪里2. 说明when什么时候3.说明how 怎么样4. 说明to what extent 什么程度（其中包括howmuch, how often，和how long）读者可能学过状语从句，实际上也是一个进化版的副词，除了上述的四种功能，这个大副词（状语从句）还可以表达why为什么。

·        副词可以修饰动词（词组）。看几个例子：

o   Have we met before? before作为副词，说明了when什么时候

o   I haven’t finished my homework completely. n’t代表not,是个副词，说明了towhat extent什么程度，修饰动词havefinished。completely也是一样。作业做了没？还没做完。事实上，n’t或者not在句子中永远是副词。

·        副词修饰形容词：

o   Calvin is quite happy these days. quite作为副词修饰happy

o   The hotel room isvery/rather/pretty/quite/extremely/incredibly/etc. nice.

·        副词修饰副词：

o   He runs extraordinarily fast. Extraordinarily修饰fast

6)     介词 preposition：

·        定义：a preposition shows therelationship of a noun or a pronoun, called the object of the preposition, toanother word. 介词起的是连接关联作用，将一个名词（也可能是代词）和另外一个词连接起来，表明一种关系。从定义不难看出，介词一定牵着一个名词，这个名词叫objectof the preposition, 中文名叫介词宾语。找介词时也可以用这个规律。

·        用以下的句子给读者提供直观的一个感受：

o   I ran past the building.

o   I ran around the building.

o   I ran in the building

o   I ran to the building.

o   I ran from the building.

o   I ran toward the building.

o   I ran outside the building.

o   I ran behind the building.

o   I ran beside the building.

7)     连词 conjunction:

·        定义：A conjunction joins words or word groups.把其和借此对比，发现连词的功能更加强大。介词只能用于把一个名词或名词性的东西连接到句子上，而连词可以连接更多东西。下面来看。

·        分类：分为三类，coordinatingconjunctions并列连词，subordinatingconjunctions从属连词，和correlativeconjunctions关联连词。

o   Coordinating conjunctions: 一共七个，for, and, nor, but, or, yet, so,各取首字母可以记FANBOYS。

§ 当代高中生切勿滥用此类连词。普通高中课程标准实验教科书中对并列连词的滥用已经到了不可容忍的地步

§ 1. 当FANBOYS连接两个independent clause独立句的时候,连词前必须加逗号。

·        It is my first job since I left university so I amvery eager to succeed in it.这是英语课本选修11第77页中的一个句子。so前必须要加逗号，这个句子是不对的。请注意！修改课本是很难的，但是学生应该有这个意识。标点符号是不能想怎么用怎么用的。

·        I am a boy, and she is a girl.

·        以下情况不要加逗号：

o   She is a teacher and has many students.

§ 2.尽量避免使用这七个连词开始句子。

o   Subordinating conjunctions: 开始一个subordinating clause(从句)的都叫从属连词。例如：

§ I felt relieved when I finished my exams. when是从属连词

§ Calvin has been studying English since he was ten. since是从属连词。

o   Correlative conjunctions: 有both..and, not only.. but also, whether..or, either..or, neither..nor.

8)     插入词（感叹语） interjection：任何语言都有的。是人表达情感的产物。如果人没有感觉，就没有这类词了。

·        定义：An interjection expresses emotion and has no grammatical relation to the rest of the sentence. 理论上是个人都会用。英语中常用的有：ah, yahoo, aha, ow, oh, whoa, alas, hey, well, yeah, aw, ouch, whew, hooray, oops, wow. 很明显，跟中文不一样。虽然插入词好像不如动词那么重要，它也是反应一门语言特性的一个东西。每门语言都有自己表示感叹的词。看几个例句。

o   I think that, well, Calvin is the best.

o   Ouch, it hurts!

o   Alas, I failed the test.

词性就是这八个。如果想要准确判断词性就需要很多练习，这个过程是不着急的。最重要的还是明白八种词性都是什么，起什么作用。读者可能会回忆起以前老师说过的冠词和数词。这里的八个词性没有冠词articles和数词numerals。其中冠词已经讨论过了。而数词大部分情况用作形容词,名词或副词。比如I have five apples. /The answer is five./ I was inthe first place./He left first. 因此没有必要单独分成一类。这八种词都有足够的理由能够单独成类。八种词性除插入词外都还会再讲，因为实在是很重要。1.词性

词性（Part of speech）:词性是最基本的。总共有八种：1.名词（noun) 2.代词（ pronoun 3.形容词（adjective）4. 动词（verb）5.副词（adverb）6. 介词（preposition）7.连词（conjunction）8.插入词（interjection）总共八种，没有再多了。名词，形容词，动词，副词，这四个词还可以表示一种功能。比如说状语从句实际上是个副词成分，是做副词用的，英文叫adverb clause。

1)     名词 noun:

·        定义：A noun names a person, a place, a thing, or an idea. 名词就这么四种作用。

o   Person: carpenter, policeman, cousin, tourists

o   Places: cities, theater, forest

o   Things: merry-go-round, birds, house

o   Ideas: realism, creativity, wisdom, opinions

·        又可以分为：concrete 和abstract

o   Concrete noun: a concrete noun names a person, place, or thing that can be perceived by one or more of the senses (sight, hearing, taste, touch, and smell). 比如：sneeze，rabbit, cinnamon, Ningbo

o   Abstract noun: an abstract noun names an idea, a feeling, a quality, or a characteristic. 比如：peace, civilization, honor

·        很多时候名词可以做形容词。比如：chocolate cake, math exam 但往往单词本身还是名词，作形容词只是一种词类活用。

2)     代词 pronoun:这是一个很宽泛的词性。本质上应该理解为名词。接下来我们来看为什么。

·        定义：A pronoun takes the place of one or more nouns or pronouns 分为六种：1. Personal pronoun 人称代词2. Reflexive /intensive 反身/强调代词？3.Demonstrative 指示代词4. Interrogative 疑问代词5。 Relative关系代词？6. Indefinite 不定代词

·        *Personal pronoun: 我：(I我,me我,my我的,mine我的)你：(you你,you你,your你的,yours你的)他/她/它：(he他,him他,his他的,she她,her她,hers她的,it它,it它,its它的)我们：(we我们,us我们,our我们的,ours我们的) 你们：(you你们,you你, your你们的,yours你们的) 他们：（they他们,them他们,their他们的,theirs他们的）

o   第一项是主格，第二项是宾格，第三项是形容词性的所有格，第四项是名词性的所有格。

o   你如果想一想，就会发现第三项其实是个形容词，说的是“谁的”，而不是代词。我更喜欢说它们是形容词。除了第三项以外，其余的，如果要标词性，都应该标名词。

·        Reflexive/intensive: 就是myself,yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves. 两种用法：要么强调自己，要么指代自己。

o   Reflexive: 指代自己

1.      Calvin blamed himself for the accident.

2.      Calvin took all the money for himself.

o   Intensive：强调 这种时候这个代词可以去掉，不会改变本意。

§ Calvin himself messed up his test.

§ Calvin himself is a coward.

·        *Demonstrative pronoun: this that these those

o   区分：This pen is Calvin’s. / Thisis Calvin’s pen. 第一句话中this叫demonstrativeadjective，其实是个形容词。哪支笔？这支笔。第二句就是正宗的demonstrative pronoun。

·        *Interrogative pronoun： who whom whose which what

o   区分：Which girl is Calvin’s girlfriend? / Which of the penis yours? 第一句中which 是形容词。“哪个“女孩？第二局中的which才是正宗的interrogative pronoun。

·        Relative Pronoun: that which who whom whose 引导形容词从句（定语从句）下面讲

·        *Indefinite Pronoun: 不定代词

o   all another any anybody anyone anything both each either everybody everyone… there are many more

·        标有*的都不是纯代词（有的词有时可以是形容词，有的词就是形容词，如our,his, her, your, my）。这不是词类活用。

3)     形容词 adjective:

·        定义：An adjective modifies a noun or a pronoun.这个定义不需多说。就跟电流一样，定义的式子在实际求电流的时候并没有很大用处，需要别的方法。那么接下来就换个角度来看形容词。

·        Modify是“to describe”或者“to make more definite”。让某个东西变得更详细，更确定。形容词就是这样服务的。那么具体怎么服务呢？光是形容词这样一个词有四种功能：说出whatkind(哪一种，什么样的), which one(哪一个),how many（多少数量）, how much（多少）

o   What kind: Asian Country, sad children, new computer

o   Which one: this book, last Saturday

o   How many/how much: two students, two exams, fivebooks, some milk, less homework

·        特殊的，冠词（articles）是形容词。解释：The book 其中the 属于第二种用法whichone。哪一本书？（之前提到的）那本。Abook中a属于第三种howmany。几本书？一本。

·        有时代词也是形容词，这在讲代词时已经说过了。

o   This student, that book, those girls, all cars, either one, another explanation, other people

o   这跟前面说的名词当形容词的词类活用不一样。这是切切实实的词性。

4)     动词 verb: 动词跟谓语有点不一样，在讲谓语的时候会详细说明。但有一点是肯定的，动词是英语的灵魂，对动词没有深刻的理解是不行的。这里会进行详细的解释。

·        定义：A verb expresses action or a stateof being. 这似乎是针对actionverb实义动词和linkingverb 系动词分别定义的。实义动词就是确实表达了一个意思，一个动作的东西，或者一种想法。换句话说，一个名词加上一个实义动词就可以构成最基本的一个想法。孩童学习语言时，免不了从词开始，进化到句子。孩童从说“妈妈”，“苹果”，到“妈妈，我要吃苹果”，这其中有质的飞跃和变化。从一个词到一个句子，就好像从一维到二维。句子就是构成想法的基本单位。句子存在的意义就是表明一个完整的想法。难怪句子的定义是“Aword group that contains a subject and a verb and that expresses a completethought.“这其中的元素缺一不可。事实上，最后一点往往被忽视。不难去想到，如果任何情况下一个主语subject和一个动词verb都能表达一个完整想法，就不会有后面这个条件来。这就想得太美了。事实上，动词verb分成了两类。实义动词上面讲了。另一种，系动词，是个bug的存在。系动词并不表达一个完整的想法。系动词分为a.be以及它的各种形式和b. 其他系动词，如appear，become，look，feel注意这一类系动词也可能可以作为实义动词。从这个定义看，不难看出系动词本身是弱小的，不如实义动词那么有力。既然弱小，它就不能单独出现，出现在句子中的时候后面要有东西跟着，它们在一起来修饰主语。至于它后面跟着的东西叫什么，后面讲句子时讲。

·        总共有三种分类方法：

o   分为main verb 和helping verb （助动词）这是不能脱离句子本身来看的。

§ Mainverb 不言而喻：Daniel has played. “played”是主要的动词

§ Helpingverb: Daniel has played. “has”就是helping verb。再举个例子：Ihaven’t done my homework. ”have ” 是helping verb。其中“n’t”是副词，下面讲。还有一大类助动词是modalverb，中文可能叫情态动词？。就是wouldshould ought shall may can 什么的。它们永远表达不了一个动作，沦为助动词。总结一下：

1.      “have”以及其变形

2.      “be”及其变形。比如：“They weresmoking.”smoking 是main verb, were 是助动词，辅助作用，为了形成过去进行式（这不是一种时态，属于过去时）

3.      “do”这是一种特殊的东西。实际上是多余的。讲下面有一章专门讲动词时讲。

4.      Modal verb

o   分为action verb 和linking verb（系动词）上面定义中已经进行了介绍。这是可以脱离句子来看的。有些动词只能做实义动词，比如study,有些只能做系动词，比如be,有些两者都可以做，比如appear,look

§ 题外话：there这个词实在非常复杂，本不应该是高中生应该会的。但我想在这里谈一谈，不想看可以略过直接看下一个，副词。

§ 1.There is your car. 这种句型非常常见。学过英语的中国学生都知道therebe句型。现在我们来好好法分析一下there到底是是什么词性。首先搞清楚这句话说了什么。当然并不需要将句子翻译成中文。这句话表明了你的车的位置。因此这里我们放心的说他是一个副词。为什么是副词？因为它表明了方位where。为了验证一下，我们看这句话的问句是Whereis my car? 回答说Thereis your car. 当然也可以说Yourcar is there. 不管是哪种，都是副词，修饰的是is。你可能要问了，为什么不是形容词？为什么不是predicateadjective(表语形容词)?我是这样想的：如果他是形容词，那么必然可以用它来修饰主语；比如说Yourcar is red, 此时red是形容词，我们也可以放心地说Yourred car。但这里there不是形容词，因为很显然yourthere car不是个东西。这里也就应证了be后面不一定跟的非是predicateadjective(一个形容词)或者predicatenominative（一个名词）。跟”Thereis your car. “类似的句子还有”Hereis your change.””There she goes.”

§ 2. There is a car on the street. 那么这个句子呢？许多字典说这时there是代词，用于表达存在性。敏锐的读者可能已经注意到了，这句话和Acar is on the street. 是完全一个意思。因此得出结论，there be在这里没有加上任何一层意思。由我们的第一大原则语法是为语义服务的，可以推出，therebe 在这里没有任何语义上的作用，因此也没有语法作用，也无法归为任何词性。事实上，这里这个there是个傻傻的傀儡主语，看似在主语的位置上，但承担不了这个职责。这种词在这里叫expletive虚词，语助词。为了验证，可以想到问句是Whatis there on the street?(这里这个there是副词，读者可以自己想想)。答句就可以是Thereis a car （there）onthe street. 或者Acar is on the street.

§ 3.There is a car.首先这个句子很傻。这个句子仅仅表明了这辆车的存在。注意这里不能把句子像1.中倒过来看。能不能倒过来就要看问句是不是变了。如果是Acar is there. 那问句就是Whatis there? 那么此时there变成了副词。但如果光看Thereis a car.这句话，发现根本找不到合理的问句能够得到这样的回答。因此讨论无果。

§ 4. 事实上there还可以做代词。仅有的情况是：Heythere! 打招呼的时候用。这里there指代你打招呼的人。

§ 5.there还可以做名词。We will go from there. (我们从这里开始)

§ 6.there可以做形容词。The man (over) there can help you.

§ 7.there可以做插入词（感叹词）There! I told you we got it.

o   分为及物动词和不及物动词：这就牵扯到直接宾语和间接宾语，我们讲句子的时候一块讲。这种分类也可以脱离句子来看。如果从实义动词和系动词的这种分类出发，系动词一定不及物动词，实义动词不一定。从mainverb和helpingverb出发，helpingverb 在句子中一定是不及物动词，mainverb不一定。

5)     副词 adverb:

·        定义：an adverb modifies a verb, an adjective, or another adverb. 类比adjective,我们也要换一个角度去看副词。副词是怎么在修饰的呢？无非是四种方式：1.说明where哪里2. 说明when什么时候3.说明how 怎么样4. 说明towhat extent 什么程度（其中包括howmuch, how often，和howlong）读者可能学过状语从句，实际上也是一个进化版的副词，除了上述的四种功能，这个大副词（状语从句）还可以表达why为什么。

·        副词可以修饰动词（词组）。看几个例子：

o   Have we met before? before作为副词，说明了when什么时候

o   I haven’t finished my homework completely. n’t代表not,是个副词，说明了towhat extent什么程度，修饰动词havefinished。completely也是一样。作业做了没？还没做完。事实上，n’t或者not在句子中永远是副词。

·        副词修饰形容词：

o   Calvin is quite happy these days. quite作为副词修饰happy

o   The hotel room isvery/rather/pretty/quite/extremely/incredibly/etc. nice.

·        副词修饰副词：

o   He runs extraordinarily fast. Extraordinarily修饰fast

6)     介词 preposition：

·        定义：a preposition shows the relationship of a noun or a pronoun, called the object of the preposition, to another word. 介词起的是连接关联作用，将一个名词（也可能是代词）和另外一个词连接起来，表明一种关系。从定义不难看出，介词一定牵着一个名词，这个名词叫objectof the preposition, 中文名叫介词宾语。找介词时也可以用这个规律。

·        用以下的句子给读者提供直观的一个感受：

o   I ran past the building.

o   I ran around the building.

o   I ran in the building

o   I ran to the building.

o   I ran from the building.

o   I ran toward the building.

o   I ran outside the building.

o   I ran behind the building.

o   I ran beside the building.

7)     连词 conjunction:

·        定义：A conjunction joins words or word groups.把其和借此对比，发现连词的功能更加强大。介词只能用于把一个名词或名词性的东西连接到句子上，而连词可以连接更多东西。下面来看。

·        分类：分为三类，coordinatingconjunctions并列连词，subordinatingconjunctions从属连词，和correlativeconjunctions关联连词。

o   Coordinating conjunctions: 一共七个，for, and, nor, but, or, yet, so,各取首字母可以记FANBOYS。

§ 当代高中生切勿滥用此类连词。普通高中课程标准实验教科书中对并列连词的滥用已经到了不可容忍的地步

§ 1. 当FANBOYS连接两个independent clause独立句的时候,连词前必须加逗号。

·        It is my first job since I left university so I am very eager to succeed in it.这是英语课本选修11第77页中的一个句子。so前必须要加逗号，这个句子是不对的。请注意！修改课本是很难的，但是学生应该有这个意识。标点符号是不能想怎么用怎么用的。

·        I am a boy, and she is a girl.

·        以下情况不要加逗号：

o   She is a teacher and has many students.

§ 2.尽量避免使用这七个连词开始句子。

o   Subordinating conjunctions: 开始一个subordinating clause(从句)的都叫从属连词。例如：

§ Ifelt relieved when I finished my exams. when是从属连词

§ Calvin has been studying English since he was ten. since是从属连词。

o   Correlative conjunctions: 有both..and, not only.. but also, whether..or,either..or, neither..nor.

8)     插入词（感叹语） interjection：任何语言都有的。是人表达情感的产物。如果人没有感觉，就没有这类词了。

·        定义：An interjection expresses emotion and has no grammatical relationto the rest of the sentence. 理论上是个人都会用。英语中常用的有：ah, yahoo, aha, ow, oh, whoa, alas, hey, well, yeah, aw, ouch, whew, hooray, oops, wow. 很明显，跟中文不一样。虽然插入词好像不如动词那么重要，它也是反应一门语言特性的一个东西。每门语言都有自己表示感叹的词。看几个例句。

o   I think that, well, Calvin is the best.

o   Ouch, it hurts!

o   Alas, I failed the test.

词性就是这八个。如果想要准确判断词性就需要很多练习，这个过程是不着急的。最重要的还是明白八种词性都是什么，起什么作用。读者可能会回忆起以前老师说过的冠词和数词。这里的八个词性没有冠词articles和数词numerals。其中冠词已经讨论过了。而数词大部分情况用作形容词,名词或副词。比如I have five apples. /The answer is five./ I was inthe first place./He left first. 因此没有必要单独分成一类。这八种词都有足够的理由能够单独成类。八种词性除插入词外都还会再讲，因为实在是很重要