学习是为了谁?

        昨天和女儿一起上外教课,外教老师问他们:“学习是为了谁?爸爸妈妈吵你、老师批评你都是为了帮你改正不正确的行为和思想,是在帮助你做的更好。而你想成为医生、教师、设计者、科学家等等,你就得好好的做自己,认真学习,掌握牢固的知识”……

        今天又看到一篇关于“天才”的文章。孩子家是书香门第,家庭环境和谐,父母恩爱。从小进过为数不多的幼儿园及中小学的大门,爱好广泛,性格活泼开朗,学校书本里的知识只是他的业余爱好,他的正课就是各种书籍,天文地理……今年13岁考上中科院,这是他从小的梦想。这个梦想在他小时候,他的家人就已经开始营造环境和氛围、家里的所有人在他小时候就很注重生活中的教育:四季的变化;植物的生根、发芽、开花、结果;和他一起数楼梯的台阶,学会了数数和加减……

        不难看出,家长有心,孩子却在无意间无时无刻的接受着家人教授给他的看似生活知识,却比学校有意思的多的知识。这样潜移默化的影响确实在孩子的心中种下了希望的种子,只等有一天凭他自己的努力来体现他的价值。

      这两个事例都告诉我们,不要只羡慕别人家的孩子,要反思自己作为家长是否合格。只有合格,才能让孩子明白学习是为了什么?为谁而学?

        今天女儿上舞蹈课走的晚了些。我说:“你可能会刚刚好到”。女儿说:“还会有人迟到,因为别的中学在补课,她们八月份也要补课,唉,我们学校怎么就不补课呢”?!当时我听了,半开玩笑的说:“如果每个学生都像你一样有这样的想法,不仅老师,还有家长们是多么的开心啊”!说实话,我心里真的高兴,她懂得学习是为了什么,这对于我和她爸爸来说,只有好好的陪伴,比什么都重要!

你可能感兴趣的:(学习是为了谁?)