（根据胡中海导师2022年10月20日孟母堂研究生院研究生课程录音整理）
我发现他的每一个问题都认同，今天我给他写了一封感谢信，我说感谢胡宇辰同学，在10月15日你回家的时候，把眼镜装到了眼镜盒里头，这说明你已经有了规则，你做的非常好，爸爸特意奖你一套《丁丁历险记》22本。这本书不仅是他爱看，我小时候也爱看，我最爱看了。所以我知道孩子们都爱看，然后呢，我闺女也爱看，当我答应我闺女买，一直从她小学一直答应她上高中，我才给她买了一套。17号，也就是前天，大前天，这个铁木真同学下午五点半就完成了任务，我们就开始了训练，我说因为你时间观念做到了，而且你的状态非常好，特别奖励你一套滚珠轨道积木，特别兴奋，今天上午因为兴奋的想玩儿，任务就没有完成，我们就记录下来了，下午因为没有完成，怎么回事儿？这倒好，他有成功就有失败，然后允许他吸取教经验教训。为什么一次就要做好呢？为什么我们不是用三年五年七年八年的时间就陪着他走呢？你给他时间，他都可以。
所以，从现在开始，我们要对家里边的孩子感谢他们，我们感谢他，就不仅仅使亲子关系变得更好，还能使我们沟通更顺畅，精神传递更到位。
所以，你会在家里边去和孩子产生认同，你看这个世界除了原则性的，什么是原则性的？美帝国主义就是原则性的问题，小日本鬼子就是原则性的，西方列强就是原则性的，叫国与国之间的，这叫立场。然后再小点儿就是组织内部的，组织内部的立场问题，为了组织的发展，我们需要全力以赴，这些都叫原则性的，在法律面前，我们以法律为准绳，这是原则性的。
你都能够去感谢他，所以当你拥有了这个能力，你就会发现你看得很清晰，你会看得很清晰，当你会认同，会感谢，就会使你的孩子更有责任心。
来，记下来，你会认同，会感谢，你的孩子就拥有更多的责任心，把这句话记下来，你会在家里边对孩子认同、感谢，就会使你的孩子拥有更多的责任心。
而有的朋友说，胡老师：“你能不能告诉我们，在企业团队当中可不可以认同和产生责任心。”注意，在精英范畴之内是可以，在精英范畴之内，就是他懂得在职场的规则，这种情况是可以认同的。而比如说越到了高端，有能力的人他越是大理不拘小节，我今天甚至是拖鞋，也不注重这个，但是，他可以拿得下这个事情，这个事交给他绝对万无一失，这个时候叫奇才，叫容得下人，但很多人是什么？他是庸才，叫什么？需要你认同他，需要认同他如何激发。
好了，重要的就是要与我们的孩子保持良好的亲子关系，最理想的亲子关系是温暖而亲密的和谐关系，如果把这句话我们打开了说，那就是要与我们的家人产生良好的人际关系，最理想的关系就是温暖而亲密的。但是有些人，他所谓的人际关系就是变态的，比如说变性的，同性之间的了。或者是这个恋母啦恋父了这种关系。
当然如果我们在座的各位研究生朋友去解决问题的时候，我们需要有共情，我们需要用共情，然后我们要去扮演我们一种角色，那是另外的事情，所以有的人看不懂，说我们这角色出了问题。不是角色出了问题，而是来访者产生了阻抗，来访者产生了阻抗。很多家长认为物质会增加与孩子之间的关系。我今天告诉各位，物质不但不能增加你和孩子之间的关系，真正增加你和孩子之间关系的是你的认同和感谢。
当我们只给孩子物质的时候，你知道吗？那叫害民，如果你只给精神，那叫愚民，愚不是渔夫的鱼是愚昧的愚。所以我们对孩子来说，就一定要去正面的和他去认同，有的孩子可能会犯错误，犯错误怎么办？首先接纳，首先接纳，有一天时间长了，你都会不自觉的。
有一段时间呢，铁木真要配合我指导其他人，有一段时间我就用了这个惩戒的方式，有一天，就前两天，就是那个15号那天，铁木真告诉我，他这个没带那个没带，我当时说，好，我一冷静，我想，我说你是认打还是认罚？他说认罚。我说好。认罚好了，先做俯卧撑。他正要做。我转念一想，我说，好。回来，我说我告诉你，我不希望你生活在恐慌里。他点头，我说之前我们为什么这么做，是爸爸因为要教育你，你恰巧就是我的小助理，你就承担了张义群的职责，他也听懂了。如果说从今天开始，我相信你可以做好你自己。
所以我们要认同他，感谢他，感谢他在那个之后，他告诉我，在学校里边，他们老师天天怎么就戳他，那么就打他。我才知道了为什么？一个机灵的小朋友为什么就会对学习产生了无奈。第一次语文考试考52分，估计他们老师揍他一顿，然后我当时不在，我听他妈妈说：“当开班会的时候，黑板上写着全班最低分52分。”铁木真都不敢见老师了，躲在妈妈的身后。那个时候他不太会表达这个事情。
当我们要说这个的时候，有的人就会说了，他窝囊啊，这不是窝囊的事儿，怎么没有骨气啊？怎么不能说这个啊？
一个人如果在极度的暴力之下，就是你碰到那个暴徒以后，你会出现那种暴力情况下的，叫麻木，叫干什么就干什么。你说你当时为什么不反抗？有人说那个犯罪分子欺负你，怎么不反抗？
开什么玩笑的，你是站着说话不腰疼，你不懂得人性，所以从现在开始，一定我们要感谢我们的孩子，认同他，所以家长的沟通技巧在这里头，一定要当孩子出现问题了，当孩子有他自己的无法释放的能量的时候，我们家长的沟通技巧就是认同他，然后感谢他，感谢他让我们能够重新认识自己，感谢他让我们可以陪着他可以一起成长。
（未完待续）