【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第四周复盘

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这周学习了第五课 让孩子成为一颗跃动的星星

第一节学习幼儿英文基础是大量歌谣及儿歌的建立，欢迎、起痘了类等歌谣的举例和教学

第二节学习动物、颜色、方位等歌谣的举例和教学

第三节学习衣服主题及歌谣教学

第四节学习we sing we play的介绍

    每一个孩子的语言能力都是从叫爸爸妈妈和唱儿歌开始的，儿歌大都是向儿童讲解事物，幼儿可以从中获得各方面简要的知识，逐步地开阔思路，丰富想象力，发展语言能力。另外，儿歌是专为幼儿创作的，它的内容贴近幼儿的现实生活，语言符合幼儿的朗诵特点，形象生动，富有童趣，很容易理解和记忆背诵。例如：

hello 歌、byebye 歌，在设计教学内容时，可以走主题方式（numbers,family members,body parts等）

其次学到了动物颜色方位等歌谣的举例和教学。每首歌我们可以适当的提问，让孩子知道学习的主题是什么，例如学完animals这首歌，老师可以这么问：

can you stomp like an elephant?

ss:yes i can

这样的互动不但学习了儿歌还学到了其他的句型。

英文歌谣韵文兼具节奏。韵律等音乐特性，让人朗朗上口，创造出有趣的语言环境，帮助语言的输入。它的音节、韵尾和尾音很好，结构工整规律，符合幼儿喜欢安静的心里需求。边唱边玩，还可培养幼儿队语音变化的敏感度，反复聆听，使幼儿能在无形中开口说英语。

注意每首童谣的音节尾音和押韵节奏，可以借助网上资料去搜寻。

we sing we play这套书对孩子学习英文启蒙非常好，第一二册学到了星期概念，家人称呼，时间概念以及对歌曲情境的认知

第三四册学习1-20数数，情绪表达以及针对起始子音的练习活动与分类游戏

第五六册学习每日活动，购物，冷与热，音节分辨与短母音音组的练习活动与游戏

这套wswp非常适合孩子们的英语启蒙！

另外，老师分享了几首经典的儿歌手指谣的教学示范。

The itsy bitsy spider

five little monkeys

here is the chorch

two little black birds等,真是有趣又好玩的。

同时如何搜寻儿歌，丰富网络资源可以充分利用。