第二期《认知觉醒》3/7-1组-阿静教练-紫叶

R：

那些先行者确实都有相同的品质，他们在学习的时候经常不按常理出牌，不管是不是新知识、技能，他们都直接用、直接做。当然，一开始常常用不好、做不好，但他们肯定要“鼓捣”出一个东西，然后抛出去获取反馈，不断打磨迭代。

这真的是见效最快的学习方式！我在这两年的写作过程中体会得太深刻了。实不相瞒，我的电脑里有一个专门的文件夹是用来收藏读者留言截图的，这些截图都是大家对我的夸奖、肯定、表扬和赞赏。保留这些截图并非自恋、臭美，而是我深知这些反馈对自己行动力的影响实在是太重要了。每每看到这些留言截图，我都会动力十足，经常在电脑前一坐数小时而不知疲惫。我知道这就是在驱动情绪脑为自己工作，如果自己写的文章没有任何反馈，我真的不敢保证仅凭意志力和长远的认知能走到现在。所以“锁定价值-打磨作品-换取反馈”正是我持续写作的真正策略和真实动力。

古典在《跃迁》一书中这样描述高手的破局战略：找到自己的高价值区——让自己成为某个领域的头部——再借助头部效应的系统推力，从一个小头部不断地向大头部移动，实现跃迁。而抢占头部最好的途径莫过于持续打磨高价值的作品，凭借作品换取反馈。

没有作品和作品意识，一切免谈。

I：

What：很多人学习了很多知识，但是要么没有用，要么没有坚持学习，原因在于没有掌握正确的学习方法。这个片段告诉我们一种能够做到“学的有趣且学得有用”的方法。

Why：我们都知道自己有三个大脑，理智脑、本能脑和情绪脑，理智脑告诉我们要学习，本能脑和情绪脑希望我们及时行乐。奈何，理智脑力量过于弱小，那就不学习、不进步了吗？当然不是，我们要驱动我们的本能脑尤其是情绪脑去学习？这可能么？当然可能，这就是我们今天要了解的方法。

How:这种方法的操作步骤如下：

第一、选择当下迫切要学习的内容。是提升演讲技能、写作技能还是哪方面技能的书籍？

第二、边学习，边用心打磨自己的作品。

第三、把作品公布出去，以求得反馈。实战是检验真理的唯一标准。

第四、根据反馈继续打磨。

Where：这种方法适用于想快速实质性提升自己时。

A1：

小时候刚开始练钢琴是处于兴趣，后来就讨厌了，因为每天都要练习考级用的曲子。我想弹钢琴是想弹出来我喜欢的歌曲，我喜欢什么就弹出来给大家听，这是一件开心的事情。但主要是为了考级我就逐渐远离了。

A2：

目标：从现在开始到3月底结束，将自己看的、写得有关《认知觉醒》这本书的内容，教给我身边的3位朋友。

行动：

第一、选择当下迫切要学习的内容。《认知觉醒》里所有我认为对自己当下有触动的点。

第二、边学习，边用心打磨自己的作品。选拆页、细化方法、反思、运用。

第三、把作品公布出去，以求得反馈。写出来的文章给朋友看，并且给他们讲完成的RIA

第四、根据反馈继续打磨。根据朋友的反馈，继续打磨我的知识点体系，可以是文章，也可以是讲给他们时候的技巧。