我们是一个大圆圈

        今天下午第二节课是体育课。但是体育老师有事，昨天已经跟我调了这节课。课间操期间，孩子们已经做好准备，跟这节最爱的课说再见了。看着他们的表情，我的内心开始纠结。

        ……（此处省略纠结的一万字）

我们很快排好路队。速度之快，令我非常满意。他们之所以这么快，这么好，原因是很明显的。他们希望大boss心情美丽，不要改变决定。

我们来到楼下绿荫处。按照体育课原先队形散开。

“哪一排先站好，哪一排先自由活动。”女生队很快站得整齐，队列安静。小学里，女生在这方面，很有优势。“你们先去自由活动吧！”女生关欢呼雀跃。其中也有得意。她们不知道，我是有意让一部分人先到旁边去活动。

男生苦着脸。我心里很满意这效果。哈哈。

男生分成两队。“所有人听我口令。……（立正、稍息、左转、右转、向右或者向右对齐、报数）” 做到整齐划一不容易。要集中注意力，要团结合作。最大项目，两队手拉手，分别拉成最大的圈。孩子们一开始很兴奋，后来发现不容易。有人用力太大，圈圈一下子断掉了。十几个人的一个小队，初次这样合作，能不能成功？我看到有个男生气得红了眼睛，也有人在责备。

“我数五声，你们只要保持五声就可以了。”男生顿时看到希望。小手紧紧牵住，大喊着勾紧啊！随着最后一声结束，我说：“你们成功啦。去玩吧！”yeah！四散而去。

女生回来。相似的一套，来一遍。女生要顺利一些。

所有人回来。“咱们所有人围城一个最大的圆！”“好！”孩子们觉得很有挑战，也觉得很有趣。

“这次，我们要手牵手，脚抵着脚。”

女生全都牵手了。受欢迎的晨曦同学，被女生拉在了中间。还有一大群男生，以为自己可以组队，男女各一个圈。于是又有人喊：“快回来！所有人围成一个大圆！”“不够大！往后面再退一点！”我大喊。

圆，差不多圆啦。

我想站到圈圈中间去拍张照。我拉开两个紧紧牵住的手。哪晓得，这两只手，紧紧地抓住了我的手！我没办法拒绝。我成了“圆”的一部分。我的确是它的一部分。我不是圆中心的那个点。

倒数五声，五、四、三、二、一！成功啦。我们没有照片，却有了一个印在心里的美丽的大圈圈！

松开孩子的手，哦，手心都是汗。

附早操图一张。

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