今天是7月21日，早上起来，朋友圈被河南郑州的洪水刷屏了。天灾无情，人间有爱。灾区的人们互帮互助，其他同胞也前往支援。希望河南的朋友早一点回归正常生活。
7月21日，对教育行走来说是一个特殊的日子。这是线下教育行走的法定报道日。如果不是因为疫情，此时我们将相聚在上海平和学校。可惜这个愿望，又将推迟一年。
不过幸好推迟一年，如果今年有线下活动。这两天，肯定有一些朋友会从郑州出发或经过郑州，这样的洪水，会让大家都很揪心。公益活动，最怕的也是安全问题。安全无小事，真出问题，大家付出很多也难安心。
今年教育行走活动将改为线上举行，张文质老师说大家可以推荐自己喜欢的分享嘉宾，他会尽力帮忙邀请。
张老师让我和晓霞收集一下大家的推荐。
为了听到大家最真实的声音，不久前我已经写了专文，呼吁大家积极推荐。也得到了一些美好的回应。
有老师留言:"想听王木春、王君、吴非、陈日亮、凌宗伟、钱理群几位老师的课。还特别希望有一位体制外教师参与讲课，比如华德福学校的教师，请他们他们谈谈民营教育的现状与未来。"
有老师跟帖"我想听听农村一线小学教师的真实状况，真实的课堂与对策，生活、对工资的要求和与家长的碰撞。"
也有老师信息想听到这些老师的讲座:朱永新、詹大年、陈大伟、钟杰、周国平……
这些老师的推荐，基本上是写一个名字或一个方向，最多就简单一两句话介绍一下。推荐的人不少。但我们教育行走，就算是线上的，舞台也有限，不可能满足所有人的心愿。如果大家能更详细地介绍一下自己特别喜欢，入选率就会更高，张文质老师选择起来心里更有底。
所以我们"教育行走一起写吧"本月的命题作文是:我最想听( )的分享。
就是想让大家详细地来写一写自己特别喜欢的优秀者，自己特别想听的讲座。
到现在只有两位老师写好并正式提交，江西的李良红老师推荐了好几位。河南涅阳三水老师重点推荐了王振刚老师。
优秀的老师很多，我想听的分享也不少。比如陈洪杰老师，他的细节思考力是我非常欣赏的。比如陈大伟老师，他的观课议课评课特别有深度。比如黄爱华老师，他的言语特别幽默，数学课特别有味道。
我最想邀请的分享嘉宾是李镇西老师。
今年我特别关注李镇西老师，因为张老师在文质说里面提到了他好几次，谢云老师又隔三差五地分享他的文章。这两位老师都是我非常敬佩的导师。他们在谈话中或文字里，常会有意无意地提起并夸赞李镇西老师。所以我对李镇西老师就多了一份关注。
特别关注了李镇西老师的公众号——镇西茶馆。我发现镇西老师虽然已不年轻，但笔耕不缀。几乎每天都有新的原创文章发布，坚持着高质量的日更。
社会问题、教育热点问题、日常反思记录都是他书写的内容。他写得勤，非常高产。文章又接地气，接热气，可读性很强。所以他的文章阅读量、转发量都很大。
李镇西老师的很多观点我也非常喜欢。
我特别喜欢他说的这句话——“让人们因我的存在而幸福”。
我和他几乎没有交集，也从没交流过，但从他的一些记录，从别人对他的回忆文章，能感受到他是这么说的也是这么做的。
让人们因我的存在而幸福，这也是我的追求。我曾一遍又一遍地问过自己:活着有什么意义？
我们一出生就注定是一个失败的战斗，因为我们肯定会死去。那我们活着有什么意义呢？活着的意义就在过程之中。如果能让人们因我们的存在而幸福，那就是很有意义的人生。
在谈到关于爱的最高境界时，他是这样说的:“爱的最高境界是不声不响、不知不觉、不露痕迹、不求回报。知识分子要保持高贵而自由的心，当别人不理解你的时候，不要抱怨，而要努力壮大自己。”
当别人不理解你时，甚至是嫉妒你的时候，不要抱怨也不要辩，而是要努力壮大自己。等你足够强大，你就不容易被别人重伤，你也更有能力去坚持你喜欢做的事。而当你足够强大，当你足够坚定，很多原本阻碍你的东西，也会豁然开朗。至少是伤不到你。
这句关于教育的谈论，我也很欣赏:“教育不是培养人才，而是培养幸福的人，培养合格的公民，培养善良、勤劳、有文化、正直的人。幸福比优秀更重要！”
幸福比优秀更重要。这句话每位老师每位家长都要反思一下。今天读到一位朋友的文章，她谈到自己要读高三的孩子还不紧张，还没有把全部的心思放在学习上，她特别焦急，甚至跟孩子起了冲突。
每个老师都希望自己的孩子能进入优秀的行列，甚至习惯性地把他们和我们所教过的那些优秀的学生去比较。遇到他们跟我们的期望有所差别时，特别容易焦虑，特别容易着急。也特别想教育他们。
其实中学的孩子基本上是非都已经分明了，他们知道什么事可以做，什么事不可以做。只是有时候管不住自己，甚至有时候是故意跟家长作对，以此维护自己的领域少受到侵犯。如果我们过分焦虑，对我们对孩子都非常麻烦。
此时如果想一想李镇西老师的这句话"幸福比优秀更重要"，我们是否能放下心中的那份"执"，放过孩子，也放过我们自己呢？
李镇西老师说:“擦亮每一个日子，陪伴每一个孩子，就是教育的全部。”
这跟张文质老师提倡的，亲子教育最关键的是陪伴。有异曲同工之效。
教育有时真的不需要太多的说教，不需要太多的道理。只需要你默默地陪伴着。“只有当师生彼此相触、彼此能够听到对方的心跳、能够感受对方的脉搏时，教育才能真正发生。”
就像我们这一次发起的日更挑战，在第1期过去的300多天里，我们也没有过多的干预，只是陪着大家一起写，一起打卡，一起接龙。就是这样简单的陪伴，有的老师表示他们完成了自己曾以为的不可能的挑战。
陪伴的力量真的很强大。
这次特别期待李镇西老师能在线上教育行走作分享。跟我们的"教育行走一起写吧"关系也很大。李镇西老师的教育写作做得非常棒，从理论到实践都很棒。如果他能为大家做一个分享，对参与第2期挑战的伙伴来说，方向感和目标感一定会更强，方法也会更优化。300天的挑战效率一定会更高。
我特别期待这次线上教育行走活动，张文质老师能邀请到李镇西老师。如果你也特别期待，那就文后留言。能加上一些理由更好。