师：同学们，今天我们做一个全新的挑战，尝试学习一组诗，打开课本110页，学习“古诗词诵读”中的《送元二使安西》《春夜喜雨》《早春呈水部张十八员外》这三首诗。
我们运用的学习方法是比较法。比较法包括两种，一种是比同，就是比较出相同之处；一种是比异，比较出不同之处。
师：先来读这三首诗。要求，读出节奏，读响韵脚。
送元二使安西
唐 王维
渭城朝雨/浥轻尘，客舍青青/柳色新。
劝君更尽/一杯酒，西出阳关/无故人。
春夜喜雨
唐 杜甫
好雨/知时节，当春/乃发生。
随风/潜入夜，润物/细无声。
野径/云俱黑，江船/火独明。
晓看/红湿处，花重/锦官城。
早春呈水部张十八员外
唐 韩愈
天街小雨/润如酥，草色遥看/近却无。
最是一年/春好处，绝胜烟柳/满皇都。
师：大家仔细观察一下，这三首诗有什么共同点？
生：三首诗都是唐诗，都是写春天的唐诗。
生：都是写春雨的唐诗。
师：春雨，是古诗常用的意象，绵绵春雨，王维，杜甫，韩愈先后写入诗中，我们伴着雨声来读是不是更与诗境吻合？
（生配着潺潺雨声再次朗读三首诗）
师：同学们，下面我们用比较法学习这三首诗，如果让你两两分类，你认为哪两首诗更相近呢？为什么？
生：第一首与第三首更相近，因为它们都是七言绝句，而第二首是五言律诗。
生：第一首与第三首更相近，因为这两首都写到柳，第二首写到花。
生：第一首与第三首更相近，因为它们写的都是白天的雨，而第二首写的是夜晚的雨。
生：第一首与第三首是一类，雨都是写景、叙事的背景，第二首雨是直接描写的对象。
生：第二首和第三首更相近，因为这两首写的是喜悦的心情，第一首写的是离愁。
师：一场春雨，三处地点。老师为大家准备了唐代地图，请分别找出这三场春雨落下的地点。
生：《送元二使安西》的春雨落在渭城，渭城也就是今天的咸阳。
生：《春夜喜雨》的春雨落在成都，“花重锦官城”锦官城就是成都。
生：《早春呈水部张十八员外》的春雨落在长安，“天街小雨润如酥”，“天街”是长安的街道。
师：我们再来比较三首诗，结合诗中内容，分别说出三场春雨的特点，请用下面句子说话。
的春雨是一场 雨， 。
示例：成都的春雨是一场好雨，好雨润花。
生：渭城的春雨是一场朝雨，朝雨浥尘。
生：长安的春雨是一场小雨，小雨润草。
师：“渭城朝雨浥轻尘”的“浥”，在这里是“湿润”的意思。大家对这三首春雨诗的描述，竟然都用了一个“润”字，一场春雨，百般滋润。我们来看雨中景。请大家选取你认为最代表春雨的句子，将画面描写出来。
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描一画写景——绘春雨图
生：我选“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”，早上，一场春雨淅淅沥沥地飘落，湿润了咸阳城驿道的尘土，尘土不扬，空气清新，客舍旁的柳树被雨水洗过，青翠欲滴，焕然一新。
生：我选“野径云俱黑，江船火独明”一联，旷野的小路和天上的云都漆黑一片，只听得到春雨沙沙落下的声音，江上的船燃着灯火，在黑夜中无声的独自明亮。
生：我选“随风潜入夜，润物细无声”，细雨从漆黑的夜空落下，湿润万物，嫩芽含着雨水悄悄探出了头，它们就像一个个小精灵，在勃勃生长，等着把天地刷新染绿。
生：我写的是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，京城繁华的街道中下者如酥油一般的小雨，细腻而滋润。遥望，细雨迷蒙中的小草仿佛冒出了青青的嫩芽；近看，却又消失了。
生：我选的也是“野径云俱黑，江船火独明”，寂静的夜晚里，一场春雨随风而至，悄然潜入渔船灯火间，又潜入小巷木窗旁。在人们的睡梦中到来，又在人们的睡梦中离去，无声无息，却滋润万物。
师：通过大家的描述，春雨滋润万物的画面历历在目。一起读描写雨中景的诗句：
渭城朝雨/浥轻尘，客舍青青/柳色新。
天街小雨/润如酥，草色遥看/近却无。
随风/潜入夜，润物/细无声。
野径/云俱黑，江船/火独明。
晓看/红湿处，花重/锦官城。
寻一字传情——品春雨情
师：唐朝是诗歌的朝代，绝句和律诗都达到了创作鼎盛时期，唐诗创作非常讲究炼字，可谓一字能传情，请你在三首诗中找寻，你认为哪个字能传情？为什么？
生：《送元二使安西》中，我觉得“劝”字可传情，劝元二饮酒，因为他们朋友之间感情深，所以才“劝”酒，劝字后面，包含了很多话。
师：“劝”一个字，包含很多话，很好的发现。
生：我选取的是“劝君更尽一杯酒”的“更”，更是“再”的意思，之前已经喝过几杯酒了，现在再喝一杯，有难舍难分的感觉。
师：古人送别的方式有很多，比如汪伦送别李白的时候是“踏歌送别”，这首诗中，王维送别元二的时候是“饮酒送别”，千言万语都在一杯酒中。
生：我觉得《春夜喜雨》中“喜”字传情，杜甫直接在题目中说这一场春雨是让人喜欢的雨。
师：那你知道喜从何来吗？为何这场雨让人喜？
生：首联中写，这场雨是知道时令的，在春天干旱的时候降落，人们需要一场雨，这场雨就来了。颔联说这场雨悄悄的来了，无声无息滋润庄稼。你想，如果这场雨下在了白天，人们正在地里干活，突然下起了雨，大家都被淋湿，那这雨就不算好雨了。
师：这位同学抓住时令时间来表明这是一场喜雨，纵观这首诗，大家有没有其他补充？
生：我还从时间上补充。“野径云俱黑，江船火独明”这句话写野外一片漆黑，只有江上渔船中的灯火独自明亮，夜晚这么黑，是因为雨一直在下，小径上、江面上淅淅沥沥一直在下着雨，表明雨下得时间长，农作物得到了充分的滋润。
师：春雨不仅知时令还知昼夜还知时长，真是一场好雨！同学们生活在现代都市，要想真正理解杜甫的喜悦，还得走进杜甫的时代，深入了解杜甫其人。
【屏显】
春旱求雨习俗——
《诗经》：琴瑟击鼓，以御天祖，以祈甘雨，以介我稷黍，以榖我士女。
北宋苏轼甚至把一座亭子命名为喜雨亭，并且写一篇文章《喜雨亭记》，
描绘人们因久旱得雨的喜悦心情。
《春夜喜雨》作于公元 761年春，是作者在历经“安史之乱”以后，在成都西郊草堂生活第三个年头写下的。当时的杜甫躬耕于田地之间，正值春夜降雨，诗人喜上心头，写下此诗。
师：在农耕社会，中国历来就有春天求雨的习俗，从《诗经》的记录到北宋苏东坡的亭名，人们对春雨的期待由来已久。干旱之际，一场春雨滋润庄稼，风调雨顺是丰收的预兆，亲身耕作于农田的杜甫自是比一般诗人更加喜悦！
生：我觉得“渭城朝雨浥轻尘”的“朝”字传情，早上就送别，是因为前往安西路途很远，早早动身，可以让白天行程更远，能赶更多的路。
师：“朝”字，右边是月字旁，表示日出草木之中而月还未落的样子，王维送别的时间是天色已明还未大明时分。下面，大家再来看老师准备的唐朝地图，请同学们分别找出来《送元二使安西》一诗中的地点。
生：诗中地点分别有渭城、阳关、安西三个地方。
（生分别在地图中找到渭城、阳关、安西）
师：本诗中还暗含了一个地点，王维从何而来？
（生恍然，标出长安）
师：对，王维从长安而来，送别元二后，也将回到长安之中。仔细比较这四个地点，你有什么发现？
生：我发现王维竟然送元二这么长的路程，可见朋友情谊很深。
生：王维从长安来也将回长安去，而元二却要远赴安西，安西在唐朝是很偏远荒凉的地方，要经历万里长途的跋涉，由繁华到荒凉，难怪王维要担忧。
生：阳关距离安西还有很远的距离，王维不说“西出安西无故人”而说“西出阳关无故人”，出了阳关就见不到老朋友了，路还没有走一半，前面道路遥远，要多多珍重。
师：大家从地点中发现了作者的情。如果让我来选，我会选“柳”字，这个“柳”大有讲究，一起来看屏幕。
【柳文化】
“柳”谐“留”音，用“柳”的意象表达“留”的情感。人们离别时，折柳相送，寄依依惜别之情。
《诗经》里的《小雅·采薇》：昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
王之涣 《凉州词》： 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
刘禹锡 《竹枝词》： 杨柳青青江水平， 闻郎江上唱歌声。
李白 《春夜洛城闻笛》 ： 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。
师：柳与留谐音，写柳多是写留啊，这是中国的传统文化，一个柳字，既写景又言情。同学们，常言道：黯然销魂，唯别也！一场春雨见证下的这首离别诗，的确有浓浓的别愁，可是你能感受到王维的悲伤吗？
生：王维好像并没有特别悲伤。客舍青青柳色新，大自然在春雨洗刷后，焕然一新。