一、a、e、i、o、u发音总结
前七篇已经对短元音、长元音、元音组合、R元音进行了汇总。但是罗马不是一天建成的，简单的规律概括没有大量的实践练习是无法成为有效知识的。
1、先看这张总结表，针对12个单元音、8个双元音，即20个元音所对应的自然拼读规律进行了汇总。这是上一篇最后汇总得出的结果：
2、为了更一步加深印象，我们再换个思路，针对自然拼读的规律，汇总所对应的国际音标规律：
3、为了更更进一步的熟悉自然拼读规律，再针对a、e、i、o、u汇总整理如下：
面对杂乱繁复的元音组合及规则，需要的技巧有三个：练习、练习、练习。永远在练习中才能深化记忆，形成自己的知识体系。
4、编外：易混淆字母G、J
这两个字母到现在都是我的痛苦，我根本无法分辨它们之间的区别。不过结合长元音，有一个简单易行的方法可以尝试：
G/dʒiː/=/dʒ/+E的长元音
J /dʒeɪ/=/dʒ/+A的长元音
这两个字母发音的最大区别就在于后面是以E或A结尾。仔细分辨好E和A，就可以熟练掌握G和J的发音。
二、/ə/的发音
/ə/是单元音前元音，这个音标在英式音标中的符号是/ə/，美式英标符号[ə]。在单词的非重读音节中，元音发音均为/ə/
嘴微微张开，嘴唇放松，舌身平放。舌中部伸向硬颚，不要与之接触。口部肌肉和舌头放松，震动声带，气流向外发出/ə/音。注意：/ə/是中央、不圆唇、非重读元音。
/ə/从形状上来看，正好是e倒过来。两者发音也接近，只不过e是从口腔向外发音，/ə/是从口腔外向内吸的过程中发音。
1、字母a在非重读音节中发/ə/,例词：
along /ə'lɒŋ/、arrive /ə'raɪv/、anew、afar、away、asleep、alive、ahead、abide、aloud、alike、amaze、arise、ashamed、await、awake、achieve、amount、avenge、amend、avoid、amend、avoid、abuse、absorb、acquire、acknowledge、adapt、affirm、affront、aggress、apply、attach、attain、attract、assume
banana /bə'nɑːnə/、library/ˈlaibrəri/、company /'kʌmpəni/ 、China、another、woman、breakfast、extra、hexagon、infamous、legal、immature、irrelative、syllable、tenant、adversary、relative、miracle、
2、字母e在非重读音节中发/ə/,例词：
open /'əʊpən/
president /'prezɪdənt/、hundred、student、open、weekend、chicken、children、evident、incident、implement、impotent、system、secretary、agent、student、opponent、president、resident、correspondent、agent、operative、
3、字母i在非重读音节中发/ə/,例词：
terrible/ˈterəbl/、flexible/'fleksəbl/、possible/'pɔsəbl/、animal、family
holiday、beautiful（英音中发/i/，美音中发/ə/）
4、字母o在非重读音节中发/ə/,例词：
correct/kə'rekt/、seldom/'seldəm/、protect/prə'tekt/
today /tə'deɪ/、second /'sekənd/、tonight、somebody、welcome、elocution、homodont、homophone、income、ignoble、impotent、symbol、symphony、patron、
5、字母u在非重读音节中发/ə/,例词：
chorus/'kɔ:rəs/、minimum/'mɪnɪməm/、August/ˈɔ:gəst/
support /sə'pɔːt/、industry /'ɪndəstrɪ/、suggest /sə'dʒest/ 、autumn /'ɔːtəm/ 、album /'ælbəm/ 、upon /ə'pɒn/、autumn、difficult
●在非重读音节中，许多单词中的元音字母a，e，i既可以读/ə/的音，也可以读/ɪ/的音。详见下一节。
6、字母ar、er、or、ur、ir（yr）在非重读音节中发/ə/,例词：
7、元音在复合词非重读音节中的读音
复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。例如：everyday/eɪ/，handbag/æ/，blackboard/ɔ:/。
有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在的意义，融合成为一个词。其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。例如：
holy（神圣）+day/eɪ/（日子）=holiday/ɪ/（假日）
sun太阳 + day/eɪ/日子 →
Sunday/ɪ/ 星期天
break（中断）+fast/α:/（斋戒）=breakfast/ə/（早餐）
cup（茶杯）+board/ɔ:/（木板）=cupboard/ə/（碗柜）
main主要部分 +
land陆地/æ/ → mainland/ə/大陆
三、元音字母在非重读音节的发音特例
在上一节的汇总中，可以发现元音字母在非重读音节中发音为/ə/。但是越总结，发现规律越多，元音字母a、e、i(y)、o、u在非重读音节中可以分别读着/ə/、/ɪ/或/ʊ/
1、字母a在轻读音节有三种发音: /ə/、/ɪ/、/eɪ /。
2、字母e在轻读音节有两种发音: /ə/、/ɪ/。
3、字母i在轻读音节有三种发音: /ə/、/ɪ/、/aɪ/。
4、字母o在轻读音节有两种发音: /ə/、/ əu/。
5、字母u在轻读音节有四种发音: /ə/、/ju/、/u:/、/ʊ/。
6、完整的-re音节are、ere、ire、ore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读/ʃə/音，例如：picture、pleasure。非重读音节中-re音节的变体通常发/r/音，例如：salary。
7、元音字母在重读音节中的特殊读音
四、ea家族
从上述总结的案例中就可以看出，ea和ear家族的发音规则较多，特此总结如下：
ea在单词中有四个发音，比较常见的是按照长元音规则发E的长音；不按照长元音规则，a在组合中不发音，最终只发短元音e；另外两种发音比较特例，分别为长元音A和卷舌音/iə/。
ear在单词中也有四种发音。最常见的是卷舌音/iə/。其次两种发音为/eə/、/ə:/，特例发音为/a:/，在单词中很少见。
最后，再附加一个多发音的组合，ou：
至此，关于元音的总结也告一段落。当然，自然拼读有自身限制性，会存在很多不在规则之内的单词。在随后的辅音规律总结中将在一一列举。