落实立德树人，打造班级管理多面手

11月底的燕赵大地，寒意渐浓，但仍挡不住我们向名师学习的步伐。在校领导的亲切关怀和精心组织下，我和我的同事们赴石家庄参加全国中小学德育与班主任工作实效创新发展高峰论坛。班级管理既是一项工作，也是一门艺术，面对复杂、繁重的班主任工作，如果不讲究方法，不寻求策略，就会越干越累，越干越烦。因此，必须重组素质结构，形成独特工作风格和管理艺术。

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李凤遐老师，以幽默诙谐的语言，向我们展示了如何做一名优秀的班主任老师，如何用师爱照亮学生的幸福人生。用非常6+1的师爱感动学生。做一个懂学生的老师，在爱与被爱之间收获幸福和快乐。以自己的大爱获得职业的幸福感，亲其师，信其道。

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高金英老师，以静下心来教书，潜下心来育人为主题，给我们如何做好新时期德育与班主任工作做了深刻的解读。立德树人，是新时期教育工作的主要任务，作为班主任来说不仅要教好书，更要育好人。要用智慧、用心、用情去教育每一位学生，感动每一位家长。

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聆听了几位大咖的讲座，收获颇多。立德树人，绝不只是一句空话，在今后的工作当中，不仅要加强法规学习，深化师德认知，坚定政治方向，还要不断努力提升职业素养，守好师德底线。

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作为一名班主任更要明确责任担当，教好书，育好人。以立德树人为主线，力争努力做一名智慧型的班主任，做一名班级管理的多面手！

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最后，再次感谢校领导给我这样一个机会。在学习中感悟，在反思中提升自我！

图片发自App

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