落实《省教育厅加强义务教育阶段学生作业统筹管理工作》的方案

        为落实《山东省教育厅关于加强义务教育阶段学生作业统筹管理工作的通知》要求，切实减轻学生课业负担，现制定以下落实方案。

        一、成立领导小组

        组      长：校长

        副组长：副校长

        组    员：教导处成员及各包级主任

        二、学文件明要求

        由教导处组织全体教师学习“五项管理”、“双减”政策等文件，明确两个总的要求。

        1.把握作业总量。全面压减作业总量和时长，确保一二年级不布置书面家庭作业，其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。周末、寒暑假、法定节假日每天书面作业量按照不超过上学日的两倍控制。

        2.加强作业指导。切实提高作业质量，指导学生在校内基本完成书面作业，减轻学生过重作业负担。

        三、具体工作措施

        1.加强作业教研。同年级同学科根据教学进度对作业内容进行集体教研，坚决杜绝机械重复、无效作业，严禁暴力式、惩罚性业。

        2.设置分层作业。建立“作业超市”模式，将作业分为“必做”和“选做”两项，必做作业紧扣教学进度和学习内容，把握好重点和难点，重在巩固知识；选做作业注重探究性、实践性，重在灵活运用，供学生自主选择，鼓励学生自主设计作业。

      3.创新作业类型。编印作业指导手册，语文、英语学科布置以提升学习兴趣和阅读能力为主的作业，数学学科布置综合性、探究性为主的作业，体育、音乐、美术等学科布置以学生参与体育锻炼、艺术作品欣赏和创作等为主的相关素质提升作业，丰富作业类型，压缩作业时间。

        4.共享优质资源。教导处定期组织“优秀作业展评”“我心目中的好作业”“好作业我来设计”等活动，让更多的好作业出现在板报上、校园里，学生耳濡目染，见贤思齐，激发做好作业的内驱力。

        四、健全管理制度

          1、建立一至六年级作业公示群，每日由包级主任公示本年级各班作业清单，教导处定期统计和分析各年级作业的质量、数量。

        2.每两周“飞行检查”，由教导处检查教师作业批改情况，及时指导有问题教师整改。

        3.畅通问题反映渠道，邀请家委会代表担任学校作业管理监督员，监督学校制度执行。