谈现代小学教育的不公正现象

今天有点拉仇恨，明明上午洋洋洒洒写了500、600字，结果手残了，被抹去无痕迹了！然后脑子有点放空了，写作创意这东东全靠灵感，完全码不出上午的话题。

直到刚才，我突然愤青了！被女儿的几句微信、几个求救电话点着了！

不明白了现在的老师怎么就这么拽！女儿已经被她们成天洗脑，逼迫成二代强迫症不说了；还总是不肯认账、不愿买账，明明自己搞错了就是要逞强！

刚刚一道计算题，老师明明出错了题目，让一个小学生计算四则混合运算，从括弧里的第一步起除得的商就是小数点后8位数，还要再进行加减乘。孩子在起先做的时候，就迟疑了，不敢做；之后经过我的辅导，在首步计算时自动保留小数点后2位。可是老师偏偏狠狠滴批了一个大叉。女儿在电话里丈二和尚摸不着头脑地苦闷着：“我们老师说了虽然小数位数多了些，还是能做的。”委屈的小声音总是在老师的一言堂前只敢想不敢语。

“那好吧。”我让孩子把手机开机，用计算机直接做，不是说不是不能算只是数位多嘛？对于没有意义的题目，就用最简单粗暴的方法高效解决就行了，不是吗？

有些事情真的很感叹，在此前的一道解方程题中，和孩子绕了足足半小时，理由是孩子坚持老师教唆的凡含有X的数在整个解题过程中都不应该全部出现在等式右边。这是什么逻辑？这是什么概念？数学难道是在局限思路，让人不能束手束脚不能发散性思维吗？

现在的老师有多少是认真负责的？有多少是自我标榜的；有多少够格去从事教育的？有多少是素质不到位的？

孩子是未来的希望，难道就被这些不配当老师的人来玩弄？

最好笑的，女儿所在的学校还是一所闻名30年的思想教育基地示范性学校！结果呢？徒有虚名。今天的事情只是许多不合理世界中的又一个佐证。

作为一名母亲，有义务有责任去教导孩子擦亮眼睛，明辨是非，对假恶丑给予抨击！