《伍尔福克教育心理学》读书笔记之十六——与家长进行沟通

        教师与家长的交流绝不是简单地告诉家长孩子的分数。与家长进行交流的方式多种多样。

1、在开学的时候寄给家长一封信或者学生手册，里面包含家庭作业、行为表现或评分政策等。

2、对成绩单进行说明。

3、学生作品的档案袋。

4、打电话，尤其要报告好消息。

5、学校提供开放时间。

6、让学生主持会议。

7、成立家庭作业热线。

8、学校或班级网页。

9、家访。

10、召开家长会。

有关开家长会的建议：

1、明确家长会的具体而清晰的目标。如，收集有关学生的信息，有助于教学。解释分数或测验结果。让家长了解下一单元或下一学期要做什么。征求家长的帮助。为学生在家里的学习提供建议。

2、会议的开始和结尾都使用积极的论述。

3、积极倾听。如，接纳家长或监护人的情绪反应。不要试图说服他们放弃他们的感受。

4、尊重家长们的时间以及他们对孩子的关心——建立伙伴关系。如，语言平实、简短，避免使用专业术语。用词委婉，但也不刻意回避谈论严重的问题。让家长在家里也督促学生计划的完成。

5、从家长那里了解学生。如，从学生的爱好或课外活动中看到学生的优点是什么。学生的兴趣是什么。

6、计划后续的接触。如，寄送一份简短的感谢信感谢家长参与家长会。通过记录单或电子邮件与家长分享孩子的成功。出现问题之后尽快通知家长，避免事态进一步发展。