正面管教，向光生长

        如何教育孩子，真是一门博大精深的学问！从初为人母，到幼儿启蒙，到现在小学阶段的教育，随着孩子的不断成长，我也在不断学习如何“教育”。在教育孩子的道路上，有过困惑、有过无奈、有过喜悦，更有收获！总得来说，我觉得家庭教育是一个亲子共同成长的过程。

        我希望我的孩子首先是一个身心健康的孩子，因此，如何让她有一颗积极向上、乐观自信、充满正能量的心，是教育的重中之重。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的，而且会很深远，甚至可以伴随孩子一生。所以，我们不仅要在给孩子讲道理或聊学习时注意自己的言行，更要在日常生活的说话聊天、待人接物中，也始终保持温和、谦逊、宽容、大气、懂礼、守法等等品质，让孩子在日常点滴中树立正确的人生观和价值观。

        孩子的健康成长，最离不开温馨和谐的家庭环境。温暖的家庭氛围能在心理上给她足够的安全感和幸福感，也能让她有极大的信心和兴趣专心学习。虽然我们没有长辈帮忙带孩子，我们工作也很忙，但工作之外的时间我们会尽可能用来陪伴孩子学习和生活。我们陪她练字、陪她读书或上课、陪好解锁新知识、陪她打球下棋、甚至陪她奔跑，晚上陪她听故事、聊天、入睡，这些看似平常的陪伴都让她感受到学习的快乐和幸福，所以她会由衷地说“我觉得咱们一家人可幸福了！”，她也觉得“学习”是一件辛苦但很有趣的事情。

        说到学习，养成好的学习和生活习惯是最重要的。孩子每天放学回家第一件事就是先完成学校布置的作业，再完成校外作业。首先我非常感谢我的孩子，她很自觉、自律，即使没有人监督，她也是每天主动完成各项作业。学业方面不懂的问题尽快解决掉，坚持读课外文学作品等。晚上睡觉前自己整理书包，自己准备第二天要用的物品，早睡早起，从不迟到。

        在辅导学习的过程中，也是家庭教育最容易出现问题的部分。比如，有时候孩子写作业拖拖拉拉，还很不认真，作业问题一大堆。这时候，如果我们好言相劝，耐心辅导，她就会积极配合，一一改正。可有时候她情绪不好，就会各种抵触，皱眉、嘟嘴、手托着腮、吐字不清、写字歪歪扭扭、不停地晃脚等等，家长说什么似乎与她无关，一副心不在焉的样子，这时候我们有时就控制不好自己的情绪，不由地就发火，大声呵斥她、指责她、批评她。而越是这样，情况越糟糕，不但学习情况没有改善，亲子关系也很紧张。

        其实，冷静想想，人无完人，我们应该对孩子有包容心，允许孩子犯错。其实有时候孩子闹情绪是因为孩子太累了！比如没有午睡，或者学习时间太长导致疲劳，甚至可能好多天都没有放松，这时候我们应该多关心她，安慰她，包容她，让她感受到父母的关爱，缓解她的紧张和疲劳。而当孩子在尝试新事物时，我们更要多鼓励，让她不怕犯错，勇敢去做，培养她有敢于承受压力的强大内心！

        还有很重要的一点是，与孩子有效沟通，做孩子永远的朋友。要经常和孩子进行深入有效的交流，随时掌握孩子的学习和思想情况。比如我们利用每天早上送孩子上学路上的时间，或者晚上睡觉前的时间，和孩子聊天，听孩子讲学校的事情，哪怕只是些看似毫不起眼的小事情，耐心倾听、真诚交流，通过她的描述感受她情绪的变化，鼓励她多和爸爸妈妈分享“小秘密”，关注她的身心成长。

        有一天早上我们起床有点儿晚，但绝对来得及，也不会迟到。孩子收拾好她的东西之后就催促我快点儿，我一边加快手上的动作，一边给她解释时间还来得及，不要慌，也别责怪我了。可她根本不听，一边阴沉着脸，一边不停抱怨，气呼呼地自己先出门了。我被她的状态激怒了，正想发作，可在那一瞬间我突然想到当她因为磨蹭而耽误时间的时候，我也曾那样不耐烦地催促她，责备她！所以，我没有再说话，而是加快速度把该做的事情做完，赶紧出门。

        走到楼下我追上她，心平气和地跟她说“妈妈想和你谈谈”，她冷冷地说“快走吧！都要迟到了！”。我跟平常一样，拉着她的手跟她一起走，然后说:“今天早上的确比平时晚了一点儿，你提醒妈妈快点儿也是对的。但是，你提醒完之后还一味地责备和抱怨，拉着脸站在门口等妈妈，结果是自己心情不好，妈妈也很郁闷，你也不能早点儿出门，所以，抱怨和争吵不能解决问题。你说是不是呢？” 她安静地听着，脸上明显已经不生气了，轻轻地说了声“嗯”。我又接着说：“如果，你提醒妈妈之后，妈妈加快速度，你等妈妈的时间帮妈妈去拉一下窗帘，拿一下钥匙或包，帮妈妈把没做完的事情做一点儿，那样是不是我们就可以快快地出门了？我们俩是一个团队，妈妈要送你上学，那么任何一个人没有收拾好都会影响我们出门的时间，所以，如果我先收拾完我就帮你，你先准备好你就帮帮我，这样我们既可以节约共同的时间，早点儿出发，又可以心情愉快地开始一整天，是不是更好呢？”。聊完之后我们都不再为刚才的不愉快烦恼了，跟平常一样边走边聊。

        其实孩子是很懂事的，当她出现问题的时候，多半是在之前的某个时候，家长的言行影响了她。所以，当她有问题时，我不仅要分析她的问题，更要深层地自我剖析，反省自己平时的一言一行，是否自己的方法有问题、言行不恰当。然后及时地跟她沟通，勇敢地提出自我批评，让她感受到亲子之间的平等，增进亲子感情。

        总之，让孩子少一份压力，多一份轻松。既有积极进取的动力，又不被压力打倒，多鼓励多表扬，源源不断地给她传递正能量，肯定孩子取得的进步，帮助孩子弥补不足，让孩子在快乐自信，向光生长！