2019兴成长计划心得体会

    大学一毕业就走上了教师岗位，到如今已经教了6年初三化学课。初三就像战场，不仅每名学生在战场上奋力厮杀，每科老师也是分秒必争，身为化学老师的我们更加明白时间紧任务重的意义。每节化学课都忙着赶教学进度、忙着给学生灌输知识点。实验、导入、小组讨论、设置情景等在大学里学的教学方法统统化为“满堂灌”。一度让我误以为好的化学课就是容量大、能抓住考点的课，好的老师就是能让学生打高分的老师。直到参加了这次“2019兴成长计划”才让我幡然醒悟，明白了什么才是好的教育。

    王菲老师告诉我们只有自信了才会高效，才能有创意有成就。而且教师还要彻彻底底的进行思维改变，教学方式的改变，才能使自己的每节课都是优质课。通过窦继红老师的讲座我对如何构建网络教研有了新的了解和认知，好的网络教研可以解决很多教育教学上的困惑，推动教师队伍的良性发展，让学习变得更加灵活。听了胡新颖老师的《创新区域教研，实现抱团成长》讲座，让人耳目一新。一个人的力量有限，大家帮助成长的速度会加倍。团结一致在教研中互相学习，互相促进，进而达到共同成长的目的。网络教研为我们提供了快速、有效的教学方案，为我们搭建良好的交流平台。巩教授《不忘初心、砥砺前行》的讲座给我指明了努力的方向，教会我们如何利用网络平台，利用互联网让我们将学校教育，学生学习和家庭教育有效的结合起来。

    教师要在教学中反思，尤其是一线教师，重要的工作阵地就是课堂。教师不能只是利用课堂教育学生，而更应该在课堂实践后自觉反思。学会思考、不断反思，在思考和反思中不断完善自身，成为更合格的教育工作者。此次培训让我受益匪浅，给我带来了全新的教学理念和丰富的精神食粮，让我明白什么才是好的教育，怎样才能成为好的老师，然而我自身还有很多需要学习的地方。作为一名化学教师，学习是我们终身的课题，我们必须不断学习，不断提高自己的教学能力和水平，以适应未来社会发展对教师的要求，也才能让自己的人生价值和事业成就提升到一个全新的高度。

                      舒兰553吴金亭