动词不定式
1. 动词不定时的时态和语态
不定时有进行体和完成体，也有被动语态。
主动形式 to do
被动形式 to be done 在高中英语里面主要还是不定式的普通情况的考查，所以后面的不定式结构只做了解，不用特别掌握：
完成式 to have done to have been done
进行式 to being doing
完成进行式 to have been done
比如 I pretend to have finished the homework
我假装已经完成了作业。
He seems to be reading in the library.
他好像正在图书馆读书。
2. 不定式的句法作用
由于动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，所以它在句中可作主语、表语、宾语、定语、状语。
1作主语
To help poor people is our duty。
注意：不定式做主语，往往会用it来代替，it也叫做形式主语。
比如上面这个句子，通常情况我们都会写成：It is our duty to help poor people.
不定式做主语，衍生出来两个非常重要的句型：
It is adj for sb to do sth
It is adj of sb to do sth
孩子们一定要区分这两个句型的差别：
如果要说明动作是谁做的，可以在不定式前加for引起的短语，即for+名词。形式上说是不定式的主语，即不定式的逻辑主语，以区别于语法上的主语。
It is good for us to take part in physical labor。
某些表示认得品行的形容词（如kind，good，nice，wrong，careless，wise，foolish，polite，clever，right，unwise，stupid，impolite等）作表语时，不定式前常可用of引起的短语，即be+形容词+of+名词+不定式。
It is kind of you to repair my bicycle。
2作宾语
I expect to see you tomorrow。
3作定语
I have a lot of work to do
不定式作定语时，需放在修饰的名词或代词之后，不定式常和它修饰的词有动宾关系。因此，如果这个不定式是不及物的，它后面就应该有必要的介词,比如 I need a pen to write with，在这个句子当中必须要有“with”这个词。
4作宾补
有些动词在宾语之后再带上不定式，构成不定式的复合结构。在这种结构中宾语是不定式的逻辑主语，而不定式充当宾语补足语。在高考中不定式作宾语的基本用法分两种情况：
A. 带to的不定式在ask,allow,warn,get,tell,invite,force,beg,wish,等动词后作宾补.例如:ask sb to do sth
例句：my teacher asked me to hand in the homework before Friday.
B. 不带to的不定式在主动状态下的感官动词(如see, hear,watch,notice,等)和使役动词(如make,let, have等)后作宾补.
例如:I saw her enter the library.
5作状语
A. 表示目的
She uses a computer to write articles.
不定式作目的状语时,常用”so as to/in order to+动词原形”来表示.
注意：不定式做状语表示“目的”是不定式语法当中的非常重要的部分。
B．表示结果，通常要加only,构成only to do 的形式，翻译成结果....，往往是一种很意外的情况，通常是不太好的
the man hurriedly went to the factory only to see nobody there.
6做表语
my dream is to become a doctor in the near future.
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