2019-08-24

科学技术是第一生产力

兴成长计划引领新时代教育改革

8月大作业公主岭1105刘晶

网络正在改变人类的生存方式，如果错过互联网，与你擦肩而过的不仅仅是机会，而是整整一个时代。非常荣幸参加“2019暑假兴成长计划”的教育信息化2.0信息素养提升班的学习，网络学习打破了时空的局限，网络学习后续性是永存的，老师们的每一节精彩的课程讲解，信息量大，内容新，受益匪浅！

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这次我们主要学习的是信息化教学，让我更深嗯体会到了信息化时代给我们老师工作者甚至是我们每一个人都带来了巨大的改变，随着多媒体网络时代的到来，人类跨区了一个崭新的时代，信息技术已经进入了一个新的领域，改变着人们的生活学习的方式，对教育领域来说更是深远的影响，给教学运用机制引来新的思想。信息化教学作为信息化的交流，结合的是一种新的教学形态。不仅从手段和形式上改变了教学模式，更从观念，教法上改变了传统教学，更从教学模式，教学方法上赋予了新的含义，引领了新时代教育改革

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通过兴成长计划学习，我有了很大启发。思维导图的制作方法，让我耳目一新；王子老师的各种小程序制作，惊喜不断；PPT的设计制作；自然笔记；A P P的运用；项目式教学方式的设计和操作等多项信息技术，拓展视野，受益良多。在以后的教学工作中，把信息化2.0提升班教学内容融入到日常教学中去，寓教于乐，让孩子们成为真正的思考者和设计者，把游戏元素融入整体教学设计，更新教学模式，适应新时代发展的需要。

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教育信息化是教育现代化的一个重要标志，发展教育信息化是实现教育现代化的必由之路。在信息社会，教师应具备多元素的教育思想、教学观念，掌握多元化的教学方法和教学手段，善用网络载体，充实教学素材，加强与学生监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。信息技术与学科课程的整合是信息技术教育的重要支柱之一，是目前教学理论和实践的先锋队和开拓者。

作为一名人民教师，经常被称呼为“园丁、蜡烛、灵魂工程师”等，这是人民对我们的期盼，更是一种鞭策和鼓舞，感谢我们的党和我们的国家，让我和我的学生们有这么好的学习环境，我会更加努力提升自己的教学素养，提高教学嗯科技含量，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，在教学工作上鞠躬尽瘁，为了可爱的孩子奉献自己的全部的爱心！

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