点亮4亿儿童青少年的未来，如何让心里教育技术传播？

一，心里教育从家事到国事。

1.日三省吾身，成为导师型父母。现在进入2.0时代，心里消费的时代。上海成立宠物心里工作坊。2021.10.10世界心理日。

二，儿童青少年未来心理健康趋势。

1.好孩子的标准：健康（身体，心理），品德，能力。陪伴孩子只有仅仅12年，和孩子相处先解决情，再解决理。

2.用心观察孩子的行为，掌握其特性，特长，充分发挥孩子的优势。

三，校园心理危机的识别与干预。

1.默默的陪伴孩子，寻找孩子内心的目标。从一种正常的生活到一件危机事件的发生，中间有很多的异常，为什么我们无法识别，提前干预哪？

2.影响我们识别危机的因素：心理学科普知识的缺乏，应试压力带来的焦虑，心里工作者及家长内在情绪的影响。

3.发展优先，防重于治，预防前置。

强化危机意识，了解危机相关知识促进学校建立完善的预警系统和危机干预体系。家庭要定期开展心理自我评估。关于心理危机，是危机也是契机，可识别，可预防，可化解！

静心（三分钟

四，教育内卷，教育生态的退化。

16-18岁，阴郁高发期。

正念教育的推广，学生和家长处理好关系，关系有三个层面：和自己的关系，和他人的关系以及和上帝的关系。最差的孩子也有一颗温暖的心，尊重每个人的本来面目。减压，健心，育德：立德树人。

五，孩子怎么变得不爱学习了？

厌学由深层心里结构决定-冰山原理。深层结构决定表层结构，改变孩子行为模式的根本：是孩子自己的选择，他才有真正的发自内心的快乐。