他如光 温暖在心中

  一日为师,终生为父。

可在这现代化的社会里,我却对这哲理表现出的态度只有麻木,甚至于冷漠。往事回首,只有他霸道的刻在我脑海里。那个教了我六年的小学数学老师,头发花白皱纹爬了满脸,却从来都是我写老师之类作文时的一号男主角。他是光,是我人生灰暗时高高挂起的月亮。


  我上学早,不满四岁便已经是背着大书包哭着找妈妈的一年级小学生。

  开学第一天,我踢踏着鞋子,苦着一张小脸在都比我高一个头的人群里张望班级。一年级二班,班主任是个干练的年轻女人,微微发胖,而他是个都快退休了的老教师,现在班主任旁边,头发花白,身材偏瘦,笑的一脸慈祥。

  不由自主的,我忽略了班主任,直接朝他走了过去。他先是愣了愣,很快便反应过来,拉过我的手,抚上了我的脑袋,像是安慰一般。被他抚摸着,紧张失措的心像是找到了一个家的方向,竟慢慢平稳了下来,安静的跳动,一下,一下,我突然咧着嘴笑了——我好像不讨厌上学了。

  开学后的我很难融入班集体,心理和身体都处在幼稚的阶段,对一切事物都只是一个模糊的概念,没有三观,没有分辨对错的能力。或许是瞧我傻,欺负我的戏码经常发生。

  “老师!他偷我橡皮!这是我昨天刚买的,王XX可以作证!”

  课堂突然被打断,同桌指着我,被点了名的我一脸茫然的楞在了座位上,然后是手足无措的苍白解释:“没有……是我爸爸今天送我上学时买的……”

  “你看,这上面还有我作的标记!”同桌拿着橡皮指指点点着:“上面写了我的名字的!”

  老师拿着粉笔在讲台上,脸色极其不好看,僵了片刻,他摆了摆手,“把橡皮给他,继续上课。”

  不敢反抗的,我缩了缩身子,没再敢动。随后的几天风平浪静,同学也没再找我事,倒是我,又得到了一块新的橡皮,上面用钢笔端端正正的写着三个字:是我的名字。

  当时以为这事不了了之,可近来偶然和同学叙旧时才知道,那时的他向爸爸求证买橡皮的真假后,把那几个小屁孩都叫了过去教育了一番,唬住了那几个小孩子,又给我买了一块新的橡皮放在课桌上。

  这是他教学生涯中做的微不足道的小事,却是几个孩子初触人世切身体会的感动和教育。

  随着年龄的增长,胆子和心智也都大了起来,可偏偏那时的我长得瘦小,和同学比起来活像个豆芽菜。

  他们会讨论哪个女生长得好看,哪个女生的声音好听,谁和谁又谈恋爱了……这些话题我统统参与不进去,像是与世隔绝一般,我的世界里除了学习便是读书,与他们格格不入。偶尔看我不顺眼时,他们便总是有意无意的挑刺,平白无故挨了打,我委屈的反抗还手,再被打回来……几乎成了日常生活必不可少一部分。

  那天正好被他撞见,在楼下的小树林里,没有丝毫犹豫,他便冲了进来,大吼了一声:“住手!”

  瘦弱的他跑起来竟然那么快,不符合他形象的吼声把我也吓住了。他一把抓住我的手,将我从人群中拉出来,紧紧抱着我,像老鹰护住鹰仔一般,被保护的感觉是那么好,徒然放松的心使我又靠紧了他的身子,依偎着,以至于后来他说了什么我都不记得。迷迷糊糊的竟然在他怀里睡了过去。

  那事之后,或许是因为年龄太小累坏了本就不怎么硬朗的身子,或许是因为校园暴力得了轻微抑郁症,我由于某些原因休学半年,华丽丽的躺在了医院的白色病床。只记得在我回来后的那天,阳光灿烂的要把我融化,推开门一个黄色大气球爆炸,洋洋洒洒的彩色纸片缭乱的我眼花。

  讲台上的他站起身笑着带头鼓掌,全班同学用脆生生的童音整齐的喊:“欢迎青扬再次回到我们四年二班!”

  我没出息的哭了鼻子,又不好意思被他们看到泪水。傻乎乎的用手背抹着眼泪,他一脸慈祥的笑着看着我,背对着光。大概就是从那时起,他在我心中的地位仅次于我爸。


  小学那段时间是我最脆弱敏感的时期,却因为他一个小小的举动,填补了我内心的漏洞。本来一直沉默无闻的性格也发生了转变。那些曾经对我敌视的同学扭捏的把“回家礼物”递给我,其中一个大大咧咧的男孩子拍了拍我的肩,呲牙一笑,“以前的就过去吧,我们还是好朋友,好不好?”

  受宠若惊的我忙不迭地点头答应。是他,又把我原本的性格点燃,把我在这个年纪应得的友谊和快乐尽数返还,再次融入班集体,我竟然一点一点的转变,最后变成了个乐天派。

  六年级一次模拟考试结束后,他摘下老花镜笑着说:“现在我开始提问,想上厕所的可以离开。”话音刚落,大部分同学齐刷刷的踢开板凳飞奔而去,只剩下腿抖的无力站起的我扭了半天都没出班门。教室里剩了些常考满分的学霸们,我忐忑不安的咽了口吐沫,头垂的要趴在桌子上。他开了口:“现在待在班里的都是勇士!你们一人一个糖做奖励。记住,无论什么时候,即使不如别人,也必须相信自己给自己一个提高的机会,有机会就试试,永远不要临阵逃脱。”

  有机会就试试,永远不要临阵逃脱。在所有人都觉得我很笨的时候,他总喜欢摸着我的头对我说鼓励的话,他推荐我当体育委员,推荐我代表班级去国旗下发言,他给了弱小的我无数次机会,更给了一个孩子无数次的感动。

考上了市里一所重点高中,拿到通知书那天,我心里满怀的都是要去看看他,要去给他看看的欣喜念头。于是乎,没有多想,我回了老家小学去找他,甚至没有联系他。

  彼时的我早已不是当年弱小的孩子了,像是小学时把该经历的都经历了一遍,进了初中的我开始长个子,懂得了如何学习,如何与人打交道,也会有女生给我写写情书送送礼物。偶尔闲暇时摸索着投投稿,也拿到了几本样刊和稿费。一切都是普通中学生的正常生活轨迹,却是几年前的我无论如何也羡慕不来的。

进了熟悉的老校门,问了门卫他的班级。他正端坐在讲台眯缝着眼睛批改作业,有学生提醒他看外面。他先是看了半天,突然“哎呀!”了声丢掉红笔急匆匆地跑了出来,看到我后手竟无所适从的不知道往哪里放。

他胖了,头发白完了,激动的眼眶发红闪烁着光,絮絮叨叨着以前我的幼稚事,又拿来和现在做对比。我静静听着,鼻子发酸,没等他说完便给了他一个拥抱。

个头比他高一大截了呢。

他像是一下子愣住了,手在抖,颤颤巍巍的也给了我一个拥抱,拍着我肩膀,眼泪毫无准备的的掉了下来。屋里他的学生们好奇的歪着头看着我们两个,被老师外露的情绪惊讶到了,叽叽喳喳的小声嘀咕着。

那是我第一次回去找他。

  现在的他退休了。我翻来小学时的同学录,他的留言是最漂亮还放在最首的那一页。照着留言上的号码打了过去,长时间的忙音。终于,那声颤巍巍的“喂”响起,大概是看到了我曾经拿着他手机硬保存上的备注,他又无措的不知道说些什么是好,只是不断的重复着,“孩子啊,长大了就好,长大了就好……”

  他絮絮叨叨着,我昂头,热泪顺着脸颊滚滚而下,沉默的听他说话,沉默的不回答。却胜似千言万语。

  最终,我调整了情绪,带着笑音给他说话。

  “老师,我再回去看看你吧。”

  “诶,好嘞……”

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