致良知线上格物班第50天作业

致良知线上格物班第16组第50天

时间：2021年1月18日

姓名：段国珍

​志愿:我立志成为一名感恩，自省，利他，致良知印证者，为亿万学生能够主动学习，为亿万家庭和谐幸福，为中华民族实现中国梦而努力奋斗！

｜当｜下｜即｜未｜来｜【自省 利他 致良知】

今日功课：

1、读原文一遍✔：2分

2、准时上交功课✔：2分3、日行一善✔：2分

4、每日自省✔：2分

1）不抱怨，不说谎；

2）时刻保持恩悲敬 2分

5、写读书践行心得✔：30个字以上2分

    新的一天开始了，继续读书，听博仁老师导读。

    文中阳明先生说道，后世学术之不明，非为后人聪明识见之不及古人 大抵多由胜心为患，不能取善相下，明明其说之已是以矣，而又务为一说以高之 ，是以其说愈多，而惑人愈甚，凡今学术之不明，使后学无所适从，徒以治致人之多言者，皆吾党自相求胜之罪也。

这段话的意思是，后世学术之所以不能明，并非是后人的聪明和见解不及后人，大多是由于争强好胜之心为患，而不能相互谦下，取长补短，明明这个学说依然是正确的，有一定要自己另创一说去超过它词来，学说越来越多，而人的迷惑也越来越重，当今学术不明，让后学之人无所适从，徒然导致人们纷纷多言，那都是我们这些未学之人之间争强好胜之过呀！

看了这一段话，让我想到了牛顿曾说的一句话，有人问牛顿，你是怎么成为科学家的？他说我是踩在别人的肩膀上才成为了科学家的，可想而知，牛顿就是吸收别人的学说，在别人论述的基础上研究发明，然后自己才成才成名的，成就了自己。

也就是他谦虚谨慎的吸收前人那些科学家的一些发明。吸收众人之长，这样让自己也少走了好多弯路。进而加上自己的求知精神，加以科学研究，从而又成就了自己的发明。

其实我们每个人就应该是这样，抱着这样一个学习的态度，也就是吸收众人之长，补己之短，然后让自己更加丰盈起来，这样才能够不断的把原来的学说能够延续下来。

如果你说你的好，我说我的好，王婆卖瓜，自卖自夸，各说各的好，那么每个人的长处都不能够吸收，那就等于是浪费了自己的优质资源，浪费了我们大家共有的一个资源，不能够和谐共赢，那么什么时间我们这个社会才能发展呢？，但愿我们每个人都像牛顿说的也践行阳明先生说的，我们不要争我是对的，他是错的，去否定别人的学说。而是都要谦虚谨慎，学习别人的长处，补自己的短处，不断的成长自己，做有益于大家的事业。

    感恩阳明先生智慧指引，感恩博仁老师谆谆教导，感恩致良知平台上这么多志愿者的支持和帮助，感恩我们组的家人们的鼎力配合与支持，谢谢！谢谢！谢谢！

今日总得分10分。

理上明、事上磨、境上练

去私欲、存天理、致良知，明理、立志、践行、印证为社会 做出 实质性贡献！