致良知线上格物班第50天作业

致良知线上格物班第16组第50天

时间:2021年1月18日

姓名:段国珍

​志愿:我立志成为一名感恩,自省,利他,致良知印证者,为亿万学生能够主动学习,为亿万家庭和谐幸福,为中华民族实现中国梦而努力奋斗!

|当|下|即|未|来|【自省 利他 致良知】

今日功课:

1、读原文一遍✔:2分

2、准时上交功课✔:2分3、日行一善✔:2分

4、每日自省✔:2分

1)不抱怨,不说谎;

2)时刻保持恩悲敬 2分

5、写读书践行心得✔:30个字以上2分

    新的一天开始了,继续读书,听博仁老师导读。

    文中阳明先生说道,后世学术之不明,非为后人聪明识见之不及古人 大抵多由胜心为患,不能取善相下,明明其说之已是以矣,而又务为一说以高之 ,是以其说愈多,而惑人愈甚,凡今学术之不明,使后学无所适从,徒以治致人之多言者,皆吾党自相求胜之罪也。

这段话的意思是,后世学术之所以不能明,并非是后人的聪明和见解不及后人,大多是由于争强好胜之心为患,而不能相互谦下,取长补短,明明这个学说依然是正确的,有一定要自己另创一说去超过它词来,学说越来越多,而人的迷惑也越来越重,当今学术不明,让后学之人无所适从,徒然导致人们纷纷多言,那都是我们这些未学之人之间争强好胜之过呀!

看了这一段话,让我想到了牛顿曾说的一句话,有人问牛顿,你是怎么成为科学家的?他说我是踩在别人的肩膀上才成为了科学家的,可想而知,牛顿就是吸收别人的学说,在别人论述的基础上研究发明,然后自己才成才成名的,成就了自己。

也就是他谦虚谨慎的吸收前人那些科学家的一些发明。吸收众人之长,这样让自己也少走了好多弯路。进而加上自己的求知精神,加以科学研究,从而又成就了自己的发明。

其实我们每个人就应该是这样,抱着这样一个学习的态度,也就是吸收众人之长,补己之短,然后让自己更加丰盈起来,这样才能够不断的把原来的学说能够延续下来。

如果你说你的好,我说我的好,王婆卖瓜,自卖自夸,各说各的好,那么每个人的长处都不能够吸收,那就等于是浪费了自己的优质资源,浪费了我们大家共有的一个资源,不能够和谐共赢,那么什么时间我们这个社会才能发展呢?,但愿我们每个人都像牛顿说的也践行阳明先生说的,我们不要争我是对的,他是错的,去否定别人的学说。而是都要谦虚谨慎,学习别人的长处,补自己的短处,不断的成长自己,做有益于大家的事业。

    感恩阳明先生智慧指引,感恩博仁老师谆谆教导,感恩致良知平台上这么多志愿者的支持和帮助,感恩我们组的家人们的鼎力配合与支持,谢谢!谢谢!谢谢!

今日总得分10分。

理上明、事上磨、境上练

去私欲、存天理、致良知,明理、立志、践行、印证为社会 做出 实质性贡献!

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