学龄前儿童该具备哪些能力?该幼升小了,面试问题准备好了吗

作者:Seven哥哥Eleven弟弟 | 原创

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我这个不靠谱的妈妈今天又开始间歇性地来找一找孩子幼升小的资料了,今天找的方向是幼升小入学面试。虽然Seven哥哥大概率会随大流进直招公办,但不妨碍我们去看一看那些私立学校都会问些什么问题,去看一看北上广深杭这几个城市,对于幼升小入学面试条件有哪些不同。因检索工具及搜索能力限制,以下内容可能不完全是横向对比,请大家参考着看。

1、5-6岁年龄段末期的发展指标

首先,既然是谁也逃不开的教育过程,那么,我们先看看全国统一“标准”,依然是教育部出品的指南,我们依旧从健康、语言、社会、科学、艺术五个方面来看。了解清楚标准之后,我们再去看看不同城市不同学校的招生要求。

(1)健康

(2)语言

(3)社会

(4)科学

(5)艺术

2、北上广深杭幼升小入学提问集合

所有的录取问题,除了硬性指标外,如果仅仅围绕孩子的发展,我觉得基本框定在教育部规定的学龄前儿童的发展能力这一部分内容,也就是上一条罗列的内容。

那么不同区域的学校可能会有哪些不同和侧重点,我们一起来看看。

(1)网友提供的2020年北京小学面试问题(面试孩子)

①孩子进入到一个教室,里面有很多的图书,老师让孩子们每人选一本图书阅读,并让每人说一说读到的内容;

②给孩子一个呼啦圈,让孩子自由玩耍;

③孩子进入到一个教室,里面有很多皮球,老师要求孩子们拍皮球,看谁拍得多;

④让孩子们排好队,一个老师站在孩子们面前,老师做一个动作,孩子们跟着老师做;

(2)网传的一份2020年上海市逸夫小学幼升小面试真题

面试以小组形式进行,15个人一组,分ABCD 卷,面试活动分为四大类。

①老师给出三个单词,复述出来。

②接着玩有磁力的拼图形。比如磁力片搭房子。

③来到写着“动物园”的教室,就开始寻宝了:

第 l 步:走过独木桥

第 2 步:钻过小山洞

第 3 步:绕到熊猫背后

第 4 步:把宝盒给老师

得的一个宝盒,里面有题目,和老师一起玩文字接龙。

④ ( 4 道题)

第一道题:海绵宝宝抓小鱼,粉色小鱼,有一条小鱼掉队了, 36 、()、 12;有一条小鱼掉队了, 122 、()、 812

第二道题:海绵宝宝滑雪。

橙色小旗代表无倒,加分: 8 、 7 、 6 ,黄色小旗代表倒了,减分: 4 。

第三道题:三角形题目。

第四道题:海绵宝宝买东西。海绵宝宝花了 19 块钱,选择了 9 块钱的中国象棋、 8 块钱的东西和两块钱的洋娃娃。

(3)网传广州2018年越秀区部分学校小升初面试题

广州幼升小入学考试以面试为主,除了部分考察较为严格的民办学校之外,大部分学校不会有专门的笔试。校方一般会通过一些题目考查孩子的算术能力、语言表达能力、逻辑思考能力、空间想象能力等多方面的能力。广州的幼升小面试中,英语考察也是很重要的一项,通常会让孩子说一些英语单词或演唱英文儿歌。

①文德路小学:详细住址,看图说话,颜色辨认,20以内的加法,兴趣爱好,辨别图形等。

②八旗二马路小学:写名字,问年龄,问学校学了什么,家住哪里,哪个幼儿园,父母电话,数数,数字加减,背唐诗。

③黄花小学:图形辨认,简单数学加减法,辨认颜色。

④八一实验小学:问颜色,图形,数学,认汉字,幼儿园在哪里,走路还是坐车,住哪,家里有谁。

⑤华侨外语学校:名字,父母名字,住哪里,算数,背书(孩子自由发挥),背古诗,哪里读幼儿园。

(4)网传深圳北大附中2017小一面试题

试主要分为家长面谈和学生面试两个环节。

家长面试题主要包含孩子的生长环境、家长的照料情况,以及家长对孩子的评价等,如①日常如何跟孩子交流的;②孩子令自己觉得自豪的部分③父母谁照顾孩子比较多,有没有有意识地去学习一些育儿的知识;④爸爸如何参与进孩子的教育等;⑤对孩子的期待(有没有打算出国)。

孩子面试题主要围绕各项能力问题提问,如:①看图片,看见几个小猪,几种颜色,或者其他动物;②画画,图片上有一些东西已经画好了,还有一些需要孩子补上;③春天在哪里,春天有什么颜色的花等等;④英语单词对应实物happy sad;⑤让孩子看一幅画,然后把画收起来,问孩子看到了什么东西。

(5)网传杭州崇文实验小学18年面试题

注重孩子的逻辑思维能力、专注能力和语言表达能力的考查,面试主要面试孩子,学校会要求家长做个家庭问卷,主要问教育理念、家庭情况等问题。

面试题有:

①比较题。老师告诉孩子:香蕉和苹果比,是苹果重;苹果和菠萝比,是菠萝重;菠萝和西瓜比,是西瓜重,请问哪个最轻?

②计算题。梅花鹿跑步比赛,把墙撞破了。老师问孩子,要几块长砖块,能补这面墙?让孩子计算出来。

③ 传声筒。考验孩子的记忆力、理解力和语言表达能力。第一个孩子看一本绘本故事,故事讲的是孩子给同学分饭吃,分到最后一个孩子有饭了,第一个孩子才有饭吃。第一个孩子阅读完绘本,把故事讲给后面一个孩子听。第二个孩子再讲给后面的孩子听,最后一个孩子讲给老师听。

④ 听故事,答问题。老师会给孩子们讲一个故事,故事是关于跑步比赛的。在这个故事里,有梅花鹿、猴子、小狗、野兔、鸵鸟,老师讲完故事以后,要小朋友在纸张上勾选,谁是冠军?谁是季军?被取消资格的人是谁?

⑤ 六宫数独。孩子们有两张卷子,一张卷子上是跑步题、数独题,五分钟完成;一张卷子上是比谁轻谁重、补砖块等等,八分钟完成。

⑥动手折纸。根据要求完成折纸,根据图像模仿动作。

3、总结

上面列了北京、上海、广州、深圳和杭州部分学校的面试问题,因为没有考虑不同性质的学校,所以不太具备横向的对比性,大家参考看看就可以。

为什么要把问题罗列出来?其实,大家可以根据列出来一些问题去往发展指标里找对应项目,大致可以归类出不同题目考察的点是什么,了解得再多一点,会找出不同学校考察的侧重点。

找到了之后,就可以根据自己目标学校的要求罗列出条件,推测可能会被问到的问题,进而根据自己孩子目前的情况正向推出需要弥补的地方,提前做准备吧,还有小半年的时间,你的孩子一定可以的。

在这个问题下面,我又想起了那个关于海淀妈妈鸡娃,上小学前的小朋友英语单词1500个起步、奥数是必备的培训班的内容,我有点瑟瑟发抖。然后再看到一些学龄前孩子能够出口成章,各种科学、数学、物理、化学的知识对答如流,我更是……

唉,冷静冷静,做好自己,虽然任重道远,但就算负重也得前行啊,以乌龟一样一步一步向前爬的精神来鼓励自己,加油!

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