这三年，互联网带给我什么

2020年3月29日00:42分，一个中年男子坐在电脑前，双手敲 击着键盘，整理一天的事务和思绪后，想写点文字。突然想起，十年前的自己，三年前的自己，就像短视频里的快闪一样急速的播放着……突然停在了几个场景中，来了个慢镜头。

场景1：初为人师的那一刻

2008年3月，我中等师范毕业，县教育局统一招聘100位老师。通过报名、考试，录取后被分到了一个离我家7公里的村小， 做起了村小老师。那是的我，年轻、有活力、虽然不知道的未来是什么样的，但身上有一种不服输的劲头。我非常喜欢我的学生，学生也非常喜欢我，刚接班的四年级没有一个辍学，直到六年级毕业。如今那些学生中，上了大学的已经毕业工作一年多了。

场景2：第一次链接到互联网教育人

2017年8月19日晚7点，我记得非常清楚。互加计划第一次面向全国美丽乡村作课程发布会，当我带着耳机勇敢的上麦了，链接到了一种非常有吸引力的声音(后来才知道是沪江网首席教育官吴虹校长）让我做自我介绍。“我来自甘肃省临夏州 积石山 某某小学的马正文老师”，依据当时我自己的普通话水平，对于吴虹校长来说，可能就听清楚了“甘肃”两个字。因为这次链接，我走进了互加计划美丽乡村网络公益课程中，带着孩子们学习了一年的网课。在这一年里，对我来说是人生忙碌的第一年。也就这一年的每天清晨，还可以和孩子们一起跟着彩虹花和阅汇发起人时朝莉老师朗诵着童诗歌谣。

场景3：我成为云端的老师

2018年9月，我离开村小讲台，成为小胡杨网络教育公益项目助教老师，助力南疆地区孩子们学习国语。在家办公已经成了我的常态，我在慢慢的适应这种工作生活。两年来，我看到了孩子们的国语学习可谓是日进斗金，别提有多开心了。南疆老师们的梦想是孩子们能考到及格线（60分），那是他/她做老师的梦想，如今已经实现了。作为援疆里的一份子我深感荣幸，2019年11月份还去了一趟喀什，看到了可爱的孩子们。当他们见到我，全部簇拥过来，把握挤到墙面上时，我的内心真的是热浪滚滚，感受到自己工作的是多么有价值。我在想，并不是每个人能够有这样的机会，这样的方式实现自己的梦想，实现自己的价值。但这样的机会我有了，我需要拼命的努力，才能和这样的机缘相匹配啊！

场景4：生命在云端的起舞

2020年年春季，因为新冠疫情，全世界都被按下了暂停键。目前全球有8.7亿（3月17日数据）学生在互联网上学习，其中中国有2.7亿学生。这是人类历史上首次大规模在线教育的元年。互联网学习成为每个人的必需品了。就在2020年3月28日0时起，中国也因为世界疫情大爆发而关闭了国门，距上一次关闭国门时间（乾隆二十二年）有263年了。在这样的当下，生命教育也成为了每个人的刚需。2020年2月12日，教育部明确提出：“注重加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育”。彩虹花和阅汇联合跨界教育专家，一线教育者共同研发的世界级生命教育综合实践类网课——生命知疫，开播三周以来，参与听课人数已达19万人次。我作为生命知疫课程研发阶段的网络技术支持者和开播阶段的课程运营者，深感这门课程的重要。生命教育是1，其他都是0，吴虹校长说的真没错。当我看到云端的小卫士通过参与课程，守护童真、守护生命、守护自然的种种表现让我着实感动。

场景5：2020年3月29日（即现在的场景）

我梳理了一天的工作。2020年3月27日下午，吴虹校长让我对接西安新知小学刘岚校长，他们学校在29日早上在"未来学校20202029举办学习链接未来/西安新知小学第四届学术论坛，让我支持直播前的而测试工作。27日晚11点多，给新知小学做好了预告头图和预约链接。28日早上8:00开始，守在电脑前，当新知老师们做好准备后，就在'20202029"教室开启了测试直播，后来发现进来的老师很多，又在9点多移步到新知小学的空中课堂教室进行测试，直到中午12:47结束。4个多小时的流程测试，让我感受了“18线主播”已经成为网络直播达人，成为优秀的网师。瞬间感觉城市学校的网络教育瞬间崛起了，努力迎合互联网在线教育“航母”，而乡村网络教育，一旦全部开学，又有可能回到原点，继续疫情之前的教学模式。

回顾这三年，互联网给我带来生命轨迹的转变，生活方式的改变，工作方式的改变，思考方式的改变，学习方式的改变……

现在的我，一根网线，一台电脑，就是我的工作家当。我明白，这剩下的余生都将通过互联网致力于教育向公平发展，让每个孩子的人生都有出彩的机会。

现在的学习能力就是链接，只要你愿意，链接到你想要的一切知识。

现在的困难是如何在海量的、泛化的信息中找到你想要的信息，并且用思辨意识去利用好这些信息。

我确信，小确幸，这三年里，互联网给我了一个全新的生命状态。

             2020年3月29日02:23