C语言每日一练--------Day(11)

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今日练习题关键字:找到数组中消失的数字 哈希表

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Day1

  • 题目一:
    • 题目描述:
    • 解题思路:
    • 代码实现:
    • 结果情况:
  • 题目二:
    • 题目描述:
    • 解题思路:
    • 代码实现:
    • 结果情况:
  • 总结:

题目一:

题目描述:

写一个函数,求两个整数之和,要求在函数体内不得使用+、-、*、/四则运算符号。
数据范围:两个数都满足
−10≤n≤1000
进阶:空间复杂度 O(1),时间复杂度 O(1)

C语言每日一练--------Day(11)_第1张图片

解题思路:

巧用位运算: 1、num1 & num2,与运算,得到的是2个数都是1的位置,如果进行加法,则需要进位,m =(num1 & num2)<< 1,得到进位后的数。

2、num1 ^ num2,异或,得到的是2个数1个为0另一个为1的位置,如果进行加法,则不需要进位。n = num1 ^ num2,此时如果m + n得到的就是两数之和,但不能做加法,此时我们想到了或运算。但如果将m、n直接进行或运算,无法保证不进位,于是我们重复以上的过程。

3、while(n & m),当n与上m得0 的时候,即再也不需要进位了,此时将m | n返回即可。

代码实现:

int Add(int num1, int num2 ) 
{
    int m = 0;
    int n = 0;
    m = (num1 & num2) << 1;  // 需要进位
    n = num1 ^
        num2;        //无需进位    此时m + n就是答案,但不能做加法
    while (n & m) 
    { // 检查是否还需要进位
        num1 = m;
        num2 = n;
        m = (num1 & num2) << 1;  //需要进位
        n = num1 ^ num2;        //无需进位
    }

    return m | n;
}

结果情况:

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符合题目情况,问题解决。

题目二:

题目描述:

给你一个含 n 个整数的数组 nums ,其中 nums[i] 在区间 [1, n] 内。请你找出所有在 [1, n] 范围内但没有出现在 nums 中的数字,并以数组的形式返回结果。

C语言每日一练--------Day(11)_第2张图片

解题思路:

我们可以用一个哈希表记录数组 nums 中的数字,由于数字范围均在 [1,n] 中,记录数字后我们再利用哈希表检查 [1,n]中的每一个数是否出现,从而找到缺失的数字。

由于数字范围均在 [1,n] 中,我们也可以用一个长度为 nnn 的数组来代替哈希表。这一做法的空间复杂度是 O(n) 的。我们的目标是优化空间复杂度到 O(1)。

注意到 nums 的长度恰好也为 n,能否让 nums 充当哈希表呢?

由于 nums 的数字范围均在 [1,n]中,我们可以利用这一范围之外的数字,来表达「是否存在」的含义。

具体来说,遍历 nums,每遇到一个数 x,就让 nums[x−1] 增加 n。由于 nums 中所有数均在 [1,n] 中,增加以后,这些数必然大于 n。最后我们遍历 nums,若 nums[i] 未大于 n,就说明没有遇到过数 i+1。这样我们就找到了缺失的数字。

注意,当我们遍历到某个位置时,其中的数可能已经被增加过,因此需要对 n 取模来还原出它本来的值。

代码实现:

int* findDisappearedNumbers(int* nums, int numsSize, int* returnSize) 
{
    for (int i = 0; i < numsSize; i++) 
    {
        int x = (nums[i] - 1) % numsSize;
        nums[x] += numsSize;
    }
    int* ret = malloc(sizeof(int) * numsSize);
    *returnSize = 0;
    for (int i = 0; i < numsSize; i++) 
    {
        if (nums[i] <= numsSize) 
        {
            ret[(*returnSize)++] = i + 1;
        }
    }
    return ret;
}

结果情况:

C语言每日一练--------Day(11)_第3张图片
符合题目要求,问题解决。

总结:

文章到这里就要告一段落了,有更好的想法或问题,欢迎评论区留言。
希望今天的练习能对您有所收获,咱们下期见!

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