第一章：棱角的锋芒
⒊文哥与网吧
作为一所高级中学，科目分为文科与理科，而文科理科下属的每门学科便成为一个以组为单位的教研集体，简称：教研组。比如有语文教研组，英语教研组等等，而我所属的，是艺体组，属于理科组，很奇怪，前几年还是文科，现在成为了理科。偏科方面就有艺体组与信息研究组。信息研究组，就是指以信息（电脑课），研究课与劳技课结合起来的一个教研组，比起其他教研组来说，这两个组就叫做清水衙门，一来是属于李老师口中所谓“最低层的老师”的集体，二来是学校很多大事，比如升学高考跟这两个组基本没有关系。
作为现在普遍要求素质教育的高中一样，信息组比艺体组又稍微“高级”一点。电脑信息技术不但作为了高中生的必修课，还得进行毕业考试，而电脑的相关技术又带动了学校相关的产业，比如网络，服务器，电脑配置，很多部门要造表汇报之类的工作，也通通交由信息组的老师来完成，领导老师都得求之信息组，比如照相，去某地考察摄相拍照，完成课件，帮助造表等等，大多数老师电脑技术太烂，系统出个毛病，硬件出了问题，都急急忙忙搬到信息组来“看病”，所以，信息组的地位还是比较高的，如果信息组老师属于“底层”，那么我们艺体组就叫做“底层的底层”。
在所有的偏科中，在我看来，最为轻松的两种类型的老师，就是体育老师与电脑老师。学生是最喜欢这两堂课的，前者可以疯狂地玩上一把，疯狂地叫着喊着跑着都无所谓，真是难得的自由，后者是终于解了他们不能上网的饥渴，而作为偏科中另外几门，音乐，美术，劳技与研究，真是尴尬着生存。一来不能把学生放出去疯狂地玩耍，二来要上课，又不是什么正式课程，学生也大多没有兴趣，甚至连本教材都没有，简直是索然无味，这种尴尬中生存的“正课不像正课，玩课不像玩课”的课，叫所有这些老师头疼不已。
认识文哥纯属偶然。我们艺体组的老师，平日是不大会跟信息组有太多的来往，而我身兼教务处之职，文哥由于要帮助教务处完成造表打印等诸多任务，也成为教务处的一员，还是非常重量级的人物。我初来乍到，与文哥不太熟悉，只是觉得其眼熟得很，至于为何眼熟，我总是回忆不起来，况且，这城市小得可怜，来来往往就这么几个人，难免见得多产生这种感觉。
文哥作为音体美信研通的头头，每日端坐于办公室，双手交叉于下颌处，聆听老师们对于电脑疑难杂症的解决渴求，背景音乐此时应该响起：“温柔的倾诉”（教父）
为何偶然，是因为有一天我突发奇想，工作几个月有余了，还没有拍照留念一下，实为可惜。家中虽有胶卷照相机一台，却总是难以达到最佳的水平，所以就只能求助于数码相机，不满意就删，满意就留着存电脑，可以即看即拍，方便得很。几天以来，不断询问教务处的人，是否有数码相机，纷纷答曰：没有！
正当我气馁之时，分管教务处图书管理的贺老师提醒我，说信息组组长有这么一台东西，可以找他借一借。我心想跟文哥不是太熟，就旁敲侧击求助于黄老师。
黄老师自从来教务处个把月来，由于经常笑呵呵的，与我关系也处得不错了，关于借数码相机的事情，我没什么底气，是因为我不太习惯找别人借东西，何况还不是很熟悉的，总觉得不好意思。黄老师呵呵一笑，说文哥人不错呢！你找他借就是啦！
这我才放了心，一路“噔，噔，噔”上了四楼信息组办公室。
文哥算是一个成熟的中年男人，比我大了十一岁，戴着一副眼镜，斯文得很。理着个七十年代男人普遍的板寸头，正坐在电脑面前摆弄鼠标。
我非常客气地说：文老师，可否借数码相机一用？
文哥倒是很大方，拿出一个皮包，鼓鼓的，塞着个SONY相机，打开来，问我会不会用。我当时也没细想，虽说没用过，但也知道按按快门吧，应该容易得很。
文哥倒是很耐心，告诉我怎么开机，怎么设定，怎么回放等等，连包一起交给我，说其中还有原装的SONY充电电池，没电了换着用。
我兴高采烈拿着数码相机准备出门，文哥还叮嘱了一句：嘿！收起来，收起来，这公家用的，等会领导看见不好！
于是我只好把相机揣在口袋里做贼般出门了，因为信息组旁边，就是校长办公室了。口袋已经撑到了极限，弄得我裤子鼓鼓囊囊的，颇为难看。
揣着文哥借我的相机，我好不快活地把玩了两三天，教务处我还照了几张一本正经的相片，然后又去偷拍同事们的搞笑表情，拿回家拍了几张在钢琴前，吉他前的艺术家造型，从未接触数码相机，大尝了一回鲜。
拿着文哥的相机四处游荡，正好也碰上年底的元旦汇演有我的节目，拍下了不少我“光辉风光”的形象。
使用得比较频繁，文哥的四节充电电池很快“鸣金收兵”了，我瞧着新买的相机的牌子也是SONY，又配了一个充电器，于是就把电池放进去充了一宿的电，第二天我就把相机和电池还给了文哥，还得意洋洋地说我也买了一个SONY，并且还帮他充好了电。
结果第二天文哥开始向我兴师问罪，嚷嚷着充电电池被我弄坏，说是此电池充电器只是用专用插座，我便是鸭子死掉嘴巴也硬，搬出一幅做了好事还没有得到好报的苦瓜脸，可能由于电池是公家报销，所幸文哥没有找我索赔，不然，我那可怜巴巴的一点课时津贴又得缩水。
曾校长性喜开玩笑，戴着黑色的墨镜时不时来个冷幽默，在教务处穿梭的日子里，总是难免碰上楼上各位校长，校长办公室的楼上就是文哥高高在上的“宝座”，从文哥那里忽悠了半天的电池，下楼遇见曾校长，曾校长一手拍着我的肩膀一边周哥周哥的叫，文哥大跌眼镜，然后跟曾校长说，瞧给那小子高兴得，下楼都带蹦的。
经过电池忽悠这一回事，然后我就开始遇见文哥就叫“文哥”了，因为我在想，连曾校长那么一把年纪还叫我周哥，那我理所当然地应该管文哥叫文哥了。
由于经常在电脑上有事或疑问，就经常奔忙于五楼与三楼之间，跟文哥自然熟络起来，大家没事各自发烟聊天，文哥没事坐着时不时打个响屁，然后剩下我落荒而逃了。
教务处的生活是百无聊赖而又固定模式的，每日按时到岗按时“下岗”，而一年到头这些学期里，唯独期初和期末才是教务处最忙的时光，而中间这一段时间里，大多都没有太多的事可干。由于本人年轻力壮，教务处的周一例会，宣布我担任学校纪律专干，也就是全校两幢教学楼，一共11楼，几十个教室我得轮流每天去查看登记，曾经我算过，11楼，来回两次，一趟等于是跑掉了22楼，我算过每一楼的梯阶，只是现在不是记得太清楚，好像每趟得登几千级阶梯，每次都是汗流浃背，在最开始，我认真负责，跑得气喘吁吁，彰显了新一代80后吃得苦身体好的优良素质，随着时间的延长，这种“锻炼身体”的办法让我百感厌倦，况且学生课堂睡觉吃零食看漫画有增无减，虽然看到我经过会稍稍收敛下，但是登记总归是登记了，满本的纪律检查也无人问津，更无人处罚这类我登记的学生，于是越来越感觉这样是浪费体力而一无所获，于是我头脑又是一转，更好的办法蹦蹦然而生，直接坐在办公室把表格画上满满的勾勾敷衍了事。
而我在几年后，不得不庆幸在文哥那苟且偷生的敷衍了这项工作，而这个大黑锅是如何最终落在了我身上的，都是后话了。
总归是不能在检查时间老呆在办公室让同事知道我在偷懒，于是蹦向文哥所在的五楼抽烟打屁聊天，学校“突发奇想”让文哥设立了一个“电子备课室”，放上十台电脑仿佛网吧以供老师来此制作课件，方便的是，这样的好处居然就在教务处的对门。
当年网络极为脆弱，管控不严厉，导致不自觉的学生常偷偷打开H网一饱眼福，导致
病毒猖獗，一时之下，“网吧”电脑到处毒发不止，有几台已经崩溃，被弄成了个“裸机”晒在外面，估计是文哥想用太阳杀死病毒吧。一时间，整个学校脆弱的局域网被弄成一团糟，带U盘拷资料的，又携带病毒，文哥的卡巴斯基杀猪声连绵不绝，于是“网吧”仿佛变成屠宰场，杀猪声不断，惊心动魄。文哥奔忙不止，校长室杀完猪，又要去学生机房，学生机器上赫赫然一桌面让我们感慨：人体艺术与黄瓜。听文哥说，早先发现这个桌面，是一个上机的女学生发现的，此女生红着脸举手，小声地问文哥，这是什么…..，文哥无语泪奔。
鉴于H网病毒屡次侵害，文哥最终不知从哪里弄来一套防毒防H的“汉X网管”，杀猪声终于可以停止，学生机器上的黄瓜终于不再有，只是由于管禁得太厉害，有时候连基本的程序都无法打开，而且我跟文哥在单挑CS时屡犯毛病，而且又无法卸载，终于，这一套网管软件终于战胜所有病毒成为学校新一代毒王！
在“网吧”偷懒的日子里，与文哥大战CS是我那段枯燥时光最为有趣的事情，大家面对而坐，我总是大义凛然操纵警察角色，文哥总是选择那一个身穿绿衣探头探脑的眼镜男，跟他本人极为相似，我还在想，这个绿衣眼镜男要是戴上个绿帽子就搭配多了。
话虽如此，可是道高一尺，魔高一丈，但我可怜的小警察总是发出“啊”“哦”的惨叫声，于是我苦练技术，在蹂躏中成长，于是被文哥虐待的时代逐渐变成都被虐的情况，于是战况愈加激烈，“网吧”内经常传来文哥的惨叫或者是我的尖叫，跺地拍手热闹非凡。
于是，文哥成为我工作后第一个死党。在这百无聊赖而逐渐变得懒洋洋的岁月里，就在教务处偷着懒，等待着工资，跟学生磨着课混着一个又一个日子。
后来我才回忆起为何见到文哥会如此眼熟。那是在文哥早年创业期间，开了家全市最早的电脑游戏室，而当年读初中囊中羞涩的我，只能围观他人的战况而垂涎欲滴，终于有一次我忍不住好奇心将贼手伸向电脑的键盘，被当年戴着金丝眼镜的文哥厉声呵斥，并将我赶出了游戏室。