《如何阅读一本书》第一章--阅读的层次0801

                                          《如何阅读一本书》读书笔记

                                             第一章：阅读的活力与艺术

曾有人问我推荐阅读书目，我想首当其中的应该是这本《如何阅读一本书》，很明显这是一本教人如何读书的书，但读书似乎人人只要会识字就会，还需要学习吗？答案是肯定的，阅读是一项专业化很强的技能，我们需要加强学习和练习才能习得。阅读是当下最常见的生活场景和学习方式，一个人首先要提升的就是阅读能力。这本书可以堪称阅读领域的《圣经》。无论你有多少阅读经验，这本书都值得读一次。

今天我们分享的是第一章，阅读的活力和艺术。

既然是教人阅读的书，首先我们得先从最基础的概念开始辨析。

什么叫阅读：

作者说“这是一个凭借着头脑运作，除了玩味读物中的一些字句之外，不假任何外助，以一己之力来提升自我的过程。”，形式为通过眼睛连接书籍和头脑，目的用以提升自我。

那什么叫提升自我，书中提到读书的两个目的，一个是获取资讯，一个是求得理解。

这两种目的的差别是什么？

所谓吸收资讯，就只是知道某件事发生了。所谓求得理解，就是思想被启发搞清楚这到底是怎么回事。很显然，作者将读书的重心放在增进理解上。

既然读书最重要的目的是增进理解，那我们就需要逆向反思了，那到底是什么阻碍了我们的在阅读中的理解？

作者在开篇就提出了一个不同寻常，且让我躺枪的观点。

一般人会认为，一个人知识越多，应该越能理解一个事物，简而言之，知识（knowledge）也成了理解（understanding）的先决条件。但是作者认为，我们“理解”一件事，并不需要“知道”太多的知识。知识太多或太少，都是一种对理解力的阻碍。甚至可以说，知识越多，有可能理解能力越差。

蒙田说有两种无知：“初学者的无知在于未学，而学者的无知在于学后。”

这让包括我在内，自认为读了不少书，有一些知识储备的人，不幸躺枪。

这似乎有些反直觉和常识，但作者为什么这样说，他所持的原因和理由是什么？

填鸭式资讯灌输的结果。媒体经过精心的策划和设计，将态度和观点包装成美味可口的鸡汤，灌输给读者，你不需要任何的思考，就可以接受到预制的和现成的答案。作者说，他们直接将包装过后的观点装进读者的脑海中，就像录影机愿意接受录影带一样自然。

那我们该怎么办？

答案是要主动阅读。

那什么叫主动阅读？

阅读有两种形式，被动阅读和主动阅读，我们先说被动阅读，就是阅读时候不带脑子思考，对书中的信息照单全收。

主动阅读是指没有任何外力的帮助，凭借内心的力量，仔细阅读并品味文字，从模糊的概念到清晰的理解，慢慢的提升自己。

概而言之，到底什么是阅读（主动阅读）的艺术，包括以下几点：

1、敏锐的观察

2、灵敏的记忆

3、想象的空间

4、深入的分析

5、深刻的省思

具体该如何主动阅读，这是全书讲述的重点，后面大量的内容和篇幅会涉及，本章节我们暂时先不展开。