Day 75/100 地狱周一的课后思考

现在是2021.10.26，中午12.44，补记录昨天10.25。

又是地狱周一，上到五点半。

信息课

上午连上三节信息课，4.3.1班。

4.1班进行了打字练习的第二次，键盘指法灵活移动的练习，纠正学生的键盘操作。

这节课主要通过练习和比赛游戏交叉的方式让学生清楚，打字不是一蹴而就的，只有专心、专注、才能有进步。

3班，认识图形界面窗口，但是班级比较吵，学生话很多，导致在认识窗口组成时，没有完成本课内容。

在课上，通过任务栏，回顾了几种打开软件的方法，解释了任务栏中间部分和最小化按钮的对应关系，特别强调“隐藏”。

拓展课

上了一节斜齿轮传动课，上完以后，和学生回顾了前三节课中三种齿轮传动的区别，认识主动轮和从动轮，并通过运行，了解到齿轮传动会改变动力的方向和速度。

学生对这个内容不是很懂，在讲的过程中依旧迷茫，只有个别同学能跟着回答问题的。

探究课

开始上计算机中的颜色这个部分，了解了rgb编码与色值，并用程序控制彩灯的依次点亮。

在这个过程中，学生对颜色的表示方式还有个别组存在问题，但多数小组可以很好的开展设计和制作。

社团课

这次花了20分钟给学生展示交流和互动，再20分钟深入到营养成分表和配料表，进一步分析包装与零食健康与否的问题。

今天存在问题，只有个别同学持续发言，原因是这几个学生知识面很广，了解的很多，在发言时，更有优势。这个趋势不好，让其他同学没有机会发言、没机会思考。