2018-05-29

给“特殊的学生”特别的关爱

常说:十个手指伸出来总会有长有短,我们整天面对来自不同家庭的孩子们相互存在的差距,这是避免不了的。我们把这些有一定差距的学生称为“特殊学生”。苏霍姆林斯基曾说过:“这些孩子不是畸形儿,他们是人类无限多样化的花园里最脆弱、最娇嫩的鲜花。”所以作为一线教师的我们,要用爱点燃他们的心灵之灯,要用放大镜去寻找他们的闪光点。

爱优秀的学生容易,爱特殊的学生很难。班里一个天天到处跑的学生,这三年来我想进一切办法,努力去发现他的优点,每每觉得他有好转时,可好景不长,却又新的问题出现,真不知该如何……

记得一位哲人说过,:“天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容没一块石头,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。”作为教师的自己,将心比心,只有我们宽松、谅解、才能为特殊学生赶走心灵的乌云,带来阳光。

我们每天面对六十多个来自不同家庭的孩子们,我们只能想尽一切办法让他们能够喜欢在这个教室里待着,只要他们好好的也就……我们只能静等花开!

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