教书是一项永无止境的任务,如果你一直处在成为一名教师的过程中,有这样的感觉是正常的,你总觉得自己永远不会达到这一职业的顶峰。尽管别人觉得你是在奔跑,你总觉得自己是在慢跑,事实上,这项职业本身的挑战也富于趣味和激情 。
一一《我们为什么做教师》
上午开家长会 ,家长到得很齐很准时 。流程非常紧凑,气氛很好,效果不错 。
本次期中考试,我校有了很大的进步,不仅比上期末进步大,而且比上学期期中考试还要好一些 。
主要原因,第一是危机意识 。我们反复强调,教学质量是学校的生命线,是学校正常开办的前提 。没有教学质量,家长不会认可我们 ,上级也不会认可 。
第二,全体教师团结一致,思想认识高度集中 ,都在为教育教学工作而努力奋斗 。
第三,学校管理方面增强了导向性 ,把教学成绩放在突出的,优先的,首要的地位 。教学成绩纳入绩效考核,而且占分最多 ,与教师绩效工资挂钩 。校聘老师,支教老师一律纳入考核 。增加了弱科的课时量 。加大了奖励的力度 。
第四,特色教育,校本教研和延时服务的“三助力”。
虽然我们的成绩不是全镇最好的,但是比之以往我们的进步是最大的 。我们办学的目标是非常均衡的,定位比较高远。我们着眼于孩子们的综合素质的提高,而不仅仅是盯着唯一的分数 。我们不仅关注孩子的现在,也关注他们未来发展的可持续性 。“让小学六年影响孩子一生”,也是我们追求的目标 。
教育是一座永远达不到顶峰的高山 ;但是,我们就是永远朝着最高理想攀登的逐梦人 。